【高校风采】泉州医高专：千锤百炼出真金 匠心铸就医者仁心（四）

2018-07-13 07:47 分类：滚动来源：泉州医界

『甘肃龙网摘要_【高校风采】泉州医高专：千锤百炼出真金 匠心铸就医者仁心（四）』医专业的实验实训教学，也是泉州市进行 科技 创新、对外科普宣传中医药文化的平台。生命科学馆的建成，不仅成为医学生学习医学形态公共平台，也成为泉州生命科学科普基地。 校外，实训资源不断优化。学校与泉州医学...


医专业的实验实训教学，也是泉州市进行科技创新、对外科普宣传中医药文化的平台。生命科学馆的建成，不仅成为医学生学习医学形态公共平台，也成为泉州生命科学科普基地。

校外，实训资源不断优化。学校与泉州医学高等专科学校附属人民医院“院科合一，产教融合”建设为推手，加快推进 6 家非直属附属医院建设，开展晋江、石狮和南安三所非直属附属医院临床教学基地审查复评；新增厦门出入境检验检疫局检验检疫技术中心等12个校外实习实训基地，校外实习实训基地总数 217，专业覆盖率达到100%。

校企合作

提升技能

学校与医院、药企的校企合作让同学们参与到社会医疗卫生服务中，提升学生的全面综合素养。

学校与医院、药企的校企合作让同学们参与到社会医疗卫生服务中，提升学生的全面综合素养。在福建省医药护理职业教育集团基础上，学校联合政校院企45 家单位成立“泉州医学高等专科学校理事会”；首创校院（企）合作双主体办学模式，通过“校企共建”“军地合作”“携手共建”模式，先后设立校院（企）合作教学班7个；在全国高职院校首家尝试采用“1+1+1”分段教学组织形式，一年级在学校，二年级在“厂中校”医院与企业，三年级在顶岗实习单位，实现校院（企）双主体合作培养；开展“院科合一”体制机制建设试点专业，共建专业教研室、共培专业带头人、共同开展了、社会服务；利用专项资金完善远程观摩教学系统，丰富了学生课堂学习、见习、实习中的病历研习及技能观摩机会；开设“二元制”、现代学徒制人才培养模式教学班，构建以企业与泉州医高专双主体、学徒与学生双重身份、企业师傅以实践教学为主和学校骨干教师以理论教学为主交替开展二元教学、企业与学校双重管理、企业与学校双方共同评价机制。

学校不断拓展对外交流合作，2017年约选送300人次外出培训，引进具有国（境）外经历的专家、教授11人，与加拿大Bow Valley学院举办国际护理专业教育项目，与国际化的医疗服务项目接轨。

成绩斐然

社会美誉

学校面向福建全省及省外 21个省市地区，培养健康产业行业急需的临床医学、中医、护理、助产、药学、口腔医学、预防医学等高素质高技能紧缺人才。学生培养质量高，近两届毕业生的就业率始终保持在98.00%以上，呈增长趋势；97.75%的用人单位对学校毕业生的工作表现感到很满意或比较满意。

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