暑期英语营：G4分级《This Friend, that Friend》，可加群试听原（三）

2018-07-13 08:02 分类：滚动来源：少年常春藤

『甘肃龙网摘要_暑期英语营：G4分级《This Friend, that Friend》，可加群试听原（三）』练习要遵循循序渐进的复述原则。一般可以提示关键词汇，先给出最多的关键词汇，然后随着孩子能力的提高，慢慢减少，直到孩子自己能概括出关键词汇并扩展描述（复述，其实就是针对关键词汇关键句型关键内容的扩展）...


练习要遵循循序渐进的复述原则。一般可以提示关键词汇，先给出最多的关键词汇，然后随着孩子能力的提高，慢慢减少，直到孩子自己能概括出关键词汇并扩展描述（复述，其实就是针对关键词汇关键句型关键内容的扩展）。

每一篇都有对应本文的comprehension check,包括总结（复述）本文的关键词以及针对本 文的开放式思考和问题，有助于由浅入深地提高精度理解力。

同时，每一本都有literacy activities（文学写作训练），在理解本文的核心内容基础上，理清逻辑结构，拓展这个主题的写作练习。这部分练习针对有一定英语基础的孩子，家长也可以提供指导。

无论您的孩子现在在读什么教材或是就读什么性质学校，这套加州系统课外阅读分级材料都是从小当地文化接轨，提高英语成绩的最好阅读书目！

在这里，我们要强调一点：在英语启蒙时，大量听(有效输入），就可以转化为阅读能力。我们有很多实例，孩子整天拿着我们定制 资源的那个小播放器入迷地听啊听，光用播放器附赠的资源，考入双语/国际学校。（

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就靠听这一项技能，就带动了说、读、写三项技能，实现了持续进步。因为，英语是拼音文字 ，听就能转化为阅读力。其强大作用，我们都低估了！

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