不仅仅是读书——兼谈小古文的学习（四）|小古文100篇及注释_滚动_甘肃龙网

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藕可（），丝则（）。

成语：藕断丝连

拓展：《江南可采莲》

同根生——《七步诗》

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（图9）

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（图10）

古槐两株，槐上有巢。巢内有鸟，日出鸟飞去，日落鸟飞回。

拓展：

倦鸟归林

山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

——陶渊明《饮酒》

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（图11）

传统古文没有标点，小学生要“习六书，明句读”，识字、断句，逐渐掌握规律，凭语感就能断开。语感非常重要，诵读是必须的。

通过诵读，了解文意，像是基本的代词：吾、余、尔、汝、公、卿、君、彼、之等，虚词若夫、盖等就顺势掌握了，到高年级学习文言文断句会有很大帮助。

女儿比较喜欢《湖心亭看雪》、《陋室铭》、《爱莲说》、《桃花源记》、《木兰辞》。《湖心亭看雪》我们是结合大雪节气的亲身体验来学习过大寒节气冰雪游戏与张岱的湖心亭，《木兰辞》是她小时候的童谣，《桃花源记》是和小朋友一起玩的情景游戏。

不仅仅是读书——兼谈小古文的学习（四）