改革高考高招根本不可能减负（二）|_滚动_甘肃龙网

『甘肃龙网摘要_改革高考高招根本不可能减负（二）』我们中文系的劳动周结束之后随之是历史系的劳动周，我惊奇地发现历史系的同窗们劳动的内容居然是把我们上个星期运到操场东边的土再用架子车运回西边……… 我不知道长期在操场边上觅食的几只鸟儿会不会这样评价：这...

我们中文系的劳动周结束之后随之是历史系的劳动周，我惊奇地发现历史系的同窗们劳动的内容居然是把我们上个星期运到操场东边的土再用架子车运回西边………

我不知道长期在操场边上觅食的几只鸟儿会不会这样评价：这群傻逼在抽什么疯？所以我每次路过操场边上都会把那几只无关紧要的鸟儿恶狠狠地赶走，因为我一想到人居然会被鸟儿嘲笑，就悲愤不已，这是我所不能容忍的。

我们都痛恨贫困艰辛的劳动生活，我们都希望过上安逸富足的生活，但是生活总不能尽如人意，所以我想也许可以有第三种选择，那就是让劳动变得有趣，让大家都心甘情愿参与进来，这应该具备以下两个条件：

一是应该让劳动者有尊严，不能让我们参与之后消失性别差异甚至丧失人的属性，我从德国的自动化机械设备作业的过程中看到了这种可能性，劳动工具的升级可以让劳动者更有职业尊严。

二是这种劳动可以创造价值，能从本质上改变我们的生活面貌，罗素说过：真正的幸福来自于建设性的工作。人能从毁灭里得到一些快乐，但这种快乐不能和建设带来的快乐相比。只有建设的快乐才能无穷无尽。创造给我们到来财富，财富使我们的生活更加体面。

我们中共中央政治局就在今天，7月31日召开会议，强化机构调整改革，里面有一句话说的特别好：“……，要使人民群众获得感、幸福感、安全感增强。”

我相信一个民族的第三种选择会起到至关重要的伟大作用。

18/07/31

作者简介：耿明，女，1978年出生，河南省商丘师范学院中文系毕业，1999年至2014年高中语文教师，2014年至今河南省鹤壁市教育局科员。

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