「没蜡笔的小新」在挨打的边缘疯狂试探！小学生“玩坏”检讨书，却逃不过老师法眼

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年少时没有几个孩子不调皮的，当他们犯错的时候，老师就会教育一番，然后让他们写检讨书反思自己的错误。
但有的孩子被老师教育后还不服气，又没有胆量不写检讨，便在检讨书里'动手脚' ，都快把检讨书玩坏了，让老师哭笑不得。

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大图模式在挨打的边缘疯狂试探！小学生'玩坏'检讨书
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很多孩子写检讨书玩'小心机'都是用'藏头'的办法，但这位小朋友更加机灵。他把自己的不高兴藏在中间， '老师你真丑'几个字，要不是仔细看，根本不知道是在吐槽老师呢。然而老师也不是好打发的，直接圈出了孩子吐槽的话，一眼拆穿。

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相比于前一位小学生，这位小朋友的道行就显得比较浅了。孩子的检讨书乍一看态度很诚恳，却根本逃不过老师的法眼。只见老师直接圈出了'老师我讨厌你'这个藏头句子，留下评语'我看出来了，把心思用在学习上多好！' ，也是操碎了心呀。

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这位小朋友也是把自己真正想说的话藏到了检讨之中，表面上认认真真认错了，还主动坦白自己曾经的恶作剧，只是这些都掩盖不了吐槽老师的心。 '老师我咒你一辈子打光棍' ，这是有多大仇呀！有话好好说，老师能理解的，一辈子打光棍太残忍了，老师心里苦。

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分析
孩子们机灵的检讨书让人看了笑出声，但对于操心他们的老师来说，只怕是又气又笑了。其实老师让孩子写检讨只是让他们反思自己的错误，敢管着孩子、不让他们走错路的才是负责任的好老师。
不过，让孩子认错不只有写检讨一种办法，如果孩子全然不知自己犯的是什么错，那这份检讨就算写得再认真也没用。

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孩子犯错，该怎么教育？
【「没蜡笔的小新」在挨打的边缘疯狂试探！小学生“玩坏”检讨书，却逃不过老师法眼】1.了解清楚事情始末
要是不分青红皂白地处罚孩子，哪怕只是写个检讨，相信孩子也不会服气。所以在解决问题时，不论是家长还是老师，都要弄清楚事情的真相和始末，这样才能给孩子一个公平的结果，不冤枉孩子，让他们心服口服。

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大图模式2.让孩子知错，懂得承担责任
有些孩子犯了错，嘴上说着'对不起' ，但实际心里却是不以为意的，他们不觉得自己有哪里做错了。这样的孩子容易一错再错，把大人说的话当成耳旁风，学不会知错和担当。
当孩子犯错的时候，家长可以动之以情、晓之以理，让他们知道自己错在哪里了，并且教育孩子承担起责任，比如道歉或者赔偿等等。

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大图模式3.学会道歉
看《小欢喜》，有个片段让很多人印象深刻：季杨杨的爸爸当着几个人的面朝孩子道了歉。这在中国的家庭里是很少见的，父母即使做得不对，也很难拉下面子跟孩子道歉。但是当孩子受到来自父母的伤害时，他们缺的可能就是一句道歉。分页标题
如果冤枉了孩子或者伤到了孩子，我们是不是也该跟他们说声'对不起'呢？家长、老师和孩子，本应该是平等、互相尊重的关系，这样也有助于打开孩子的心扉。

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