孩子孩子马上上一年级了，应该怎样培养孩子有个良好的学习习惯？ |培养孩子|习惯|

【孩子孩子马上上一年级了，应该怎样培养孩子有个良好的学习习惯？】坦诚的说学习习惯其实是个比较复杂的事情，又是个非常容易理解的事情。说它复杂涵盖内容比较多：时间管理、专注力培养、学习兴趣、自觉性等等，说它容易理解其实就是能够很快适应学习生活并积极学习。
1、有关时间管理
今年比较特殊，就目前而言， 2020年9月上小学的孩子已经快半年的时间都在
在家里而没有去幼儿园了。所以很多孩子在时间作息上出现很大问题，晚上不睡，早上不起，下午累了就睡。基本很难有合理的作息时间，那么家长一定要给孩子做时间规划。首先是作息，尽可能同步小学上学安排，对于有午睡习惯的孩子逐步减少午睡时间的安排。除此之外，合理安排上下午的学习、娱乐、运动时间。不需要像小学那么紧密，但要有计划。比如上午安排3-4个内容，可以涉及阅读、写字或算数、运动、娱乐，下午可以考虑手工、英文听力、儿歌、美术等。
2、有关兴趣的培养，是入学养成学习习惯的基础
与幼儿园相比，小学生活肯定是枯燥了些，学习的文化课程以数学语文为主
涉及英语，肯定不是幼儿园那种充满趣味的生活状态，为了避免孩子入学后的不适应与抵触，要提前考虑对孩子文化课兴趣的培养。孩子有兴趣就容易进入学习状态，有了进步和成绩要鼓励，存在问题逐步解决，不要让孩子有畏难情绪，更不要像在学校那么严格要求，要有逐步过度的过程。
3、专注力的培养，习惯的养成需要父母的干预，也要适当的强制力。
学龄前的孩子，自制力很强的比例极低，多数孩子还是一种放任的状态，专注
力也很难集中。这时，必须有父母的参与，争取每天都有固定的时间陪伴孩子，一起读书、讲故事、听英语歌曲、写字、算数等等，例如下班吃完晚饭后，每天的晚上的19:30开始，做好内容设计，和孩子一起进入学习状态，争取变成常态，让孩子觉得到了这个时间就要做这些事情。

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那上面说的是开学前，我们家长要有意识的考虑的问题，每个孩子是不同的，我们需要根据孩子的内在特点做不同的考量，也不一定面面俱到。那么孩子入学后呢，小学一年级这一年经历的家长都知道有种跌宕起伏欲哭无泪的感觉。
笔者也小提几个建议：
1、和老师保持积极的联系，做到心中有数，不埋怨不责备积极解决；
2、尽可能多陪伴孩子共同学习，共同解决问题，共同度过适应期；
3、要有策略的洗脑（哈哈??），适当培养孩子的竞争意识，想进步就会努力；
4、家长要做好心理建设，任何问题的出现都很正常，问题一个个解决，家长就不要好高骛远。
请家长记住，每个孩子都有自身的闪光点，我们家长也要学会和孩子共同成长。

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