索小姐|一起入职的伙伴比你更先得到重用？HR教你绕开“学生思维”的坑

张强校招进入了一家五百强大企业，提前来到公司实习两个月，两个月后同班的一位伙伴获得了部门领导的赏识，推荐他进入“精英培养计划” ，每个月工资再加1000块，而张强就只是普通的校招生，工资每个月比同学少了1000 ，他很不服气，找领导理论，领导说“小张，你还是有些学生思维” 。
（案例来自网友投稿）
学生思维？为什么会拉开这么大的差距？思维对一个人的影响这么大吗？
巴菲特曾说过，人们只能驾驭自己认知范围内的财富。职业发展的差距，很多时候不是知识技能的差距，而是思维的差距。
索小姐列举了几个常见的职场学生思维，我们一起来看看“学生思维”是怎么影响我们职场发展的。

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1、畏惧犯错，不敢担责。
咱们在成长环境中，很多人都会遇到犯了错误，父母或者老师都会来“断案”是谁惹的麻烦，谁先打了谁，谁导致谁犯错，然后做出具体的惩罚，罚站，罚跑圈等等。
工作中我们也都会犯错，实际的场景和环境会更加错综复杂，断案难度更大，更难说清楚是谁的问题，很多错误都是机缘巧合环环相扣的。
更重要的是，现状如此，我们如何下一步进行调整和改善局面，是职场中更关注的能力。甚至有些情况下，我们就要为领导、为团队扛锅。
【索小姐|一起入职的伙伴比你更先得到重用？HR教你绕开“学生思维”的坑】如果我们还带着这种不愿担责，惧怕犯错，遇到错误就千方百计撇清，而不是解决问题的思维去工作，那会引起团队矛盾、领导不信任、同事不配合的问题，很难在职场走的更远。

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2、不主动争取，认为自己就该被领导关注。
这是职场中见的比较多的一种情况，咱们有些进入职场不久的员工，还比较习惯于学校里被老师管着，不允许任何人掉队，会均等分配机会的思维。
职场中非常现实，积极主动的员工，就会获得领导更多的关注，如果你不去争取机会争取活干，领导就会忽略你，你会觉得诶领导都不给我活干，肯定是不欣赏我对我有意见，更加躲着领导或者心理暗生不爽，就变成了恶性循环。
我亲身经历过这样的情况，在我刚工作不久的时候，我自己觉得自己有才华有能力，但我发现我很少被分配重要的工作，或者说很少能分到我眼里那种“风光、能出彩”的工作，我非常生气，就打算离职。
在提出离职申请的时候，领导跟我谈了一次话，这次我们说的很敞开，我直言我在这里没做什么重要的事情，什么好事都分配不到我。
当时我的总经理（大概管80个员工）跟我说，你这些想法，你想去同业其他公司交流学习、想去承担更多的职责，你觉得自己工作不够饱和，想去参加xx培训项目，你说啊，你去争取啊，去参与报名和选拔啊。你从没说过，我每天要处理这么多事情，管理这么多员工，我怎么会注意到你这个基层员工的思想动态？！
他不是批评我的意思，但这话我听完受到了非常大的启发，我不争取，领导凭什么会注意到我？
职场中，不要“等靠要” ，你不积极主动，没人会注意到你。

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3、凭什么他工资比我高发展比我好？！
最近在知乎看到一个问题，是说同届入职的一家公司的两个同校的同学A和B ，都是公司的管培生，在分配具体部门的时候A分到了一个业绩好的团队， B分到了一个业绩一般的团队， A每个月比B高1000块绩效奖金， B非常不爽，来知乎吐槽凭什么？！分页标题
其实我们职业的发展高低=实力*选择*运气
职场的环境是一个非常错综负责的多因素等式，影响职业发展的变量除了咱们在学校里常说的实力以外，还可能有家庭背景、个人资源、人际能力、性格因素、选择、运气、判断等等。
学校是个通过人为控制很多变量而模拟出来的一个假性公平的小世界，你只要努力就能收到回报，实力占能否取得成功里面很大一部分比例。
学校就像恒温泳池，比的就是实力；而社会就像大海，游泳的快慢受很多因素决定，不要仅仅说我实力比他强凭什么游的不如他快？

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4、认为别人有义务帮助自己
有段时间我管了一支8人的团队，其中有一个是刚分配来的应届生，我给他布置了一个任务是汇总我们组的次年工作计划PPT ，大概过了一周后，我问他进展，他说我还没写，因为组里的人都没有给我数据，我问他你去跟他们要数据了吗？他说没有，说带岗老师没教我。
咱们的填鸭式教育，有时候会养成一种“坐着等”的思维，因为以前都是老师会把知识投喂给我们，我们张嘴就好了。
企业虽然会给我们分配带岗人或者师傅，但带岗人也是很忙的，没有教你的义务，你能学到多少，就看你自己争取多少机会，主动请教多少，以及你通过你的劳动力能给带岗人省多少时间了。
如果教会了你，你能帮带岗人分担他原本的工作，他是愿意教你的，所以你要主动表达，我能做事情，能帮你出力，才能换到更好的教导。