春花育儿|让孩子学会做选择,能提高主动思考能力,3个方法告别平庸


很多时候家长会希望孩子都能够走最好最正确的那条路 , 于是就会根据自己以往的经验来替孩子做选择 , 但其实如果想要他们真正成人成才 , 就要从小事开始 , 逐渐让孩子自己掌握选择权 。
选择看起来很简单 , 其实是考验一个人智力和能力的综合能力 , 做选择并不难 , 难的是选择的过程 , 如果孩子从小就只会依赖别人帮自己做选择或者替自己准备好一切 。
【春花育儿|让孩子学会做选择,能提高主动思考能力,3个方法告别平庸】那么他们长大之后在面对更多更大的选择时 , 就会犹豫不决 , 连自己真正想要什么都不知道 。 失去了明确的目标 , 也就会失去前进的动力 。
家长从小帮助孩子做出各种选择 , 看似是为他们好 , 其实就是无形中剥夺了孩子的主动权 。 人的一生要面临很多选择 , 小时候可能是站在林林总总的玩具面前 , 挑选一个自己最喜欢的 , 上学之后 , 不小心打碎了花盆 , 可能面临的选择就是告诉老师坦白承认错误还是隐瞒不报装作根本就不知道 。
等到孩子大学毕业 , 在职业规划上同样需要面临选择 , 是要为了自己的梦想而挑战看似辛苦但却能增长不少经验的工作 , 还是选择薪资优渥可没有什么发展前景的职位 。

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人生就是在不断的路口做选择 , 同样的情景不同的人会做出截然不同的选择 , 这也为今后走的路奠定了基础 , 每个人手中都握着失败的种子也握着迈向成功的权利 , 其实没有任何人和事能够强迫自己走向成功或平庸 , 一切都看自己的选择 。
每个家长都希望自己的孩子能够出人头地 , 过上理想的生活 , 但是他们真的具备这样的选择能力吗?是不是家长现在某些做法就是在剥夺他们的主动权?家长有的时候看似是在促使孩子做出更好的选择 , 其实是希望通过自己的掌控来让孩子走上一条家长儿时希望走的路 。
孩子如果没有自主选择权 , 表现出来的行为就不会令人满意 , 穿什么衣服家长决定 , 玩什么玩具也让家长拿主意 , 当遇到学习和生活难题的时候 , 不用他们说 , 家长第一个站出来要替他们解决 。
孩子依赖自己能够让父母有存在感 , 他们年纪小但不代表事事都需要家长帮忙 , 孩子的选择能力不是自然而然形成的 , 而是需要父母刻意的训练 , 没有什么“长大了懂事之后自然就会”这样的道理 。

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一个人如果小时候基本的技能没有得到训练 , 长大了在这方面就会能力不足 , 当孩子对家长形成了依赖心理之后 , 即使他们已经毕业走出校园 , 未必再事事依赖父母 , 可他们也不会自己做主 , 而是会选择身边比较亲近的人 , 同事 , 朋友 , 恋人让他们替自己做出选择 。
因为他们已经养成了这种习惯 , 在思想和认识中对自己失去了做决定的自信 , 没有能力也没有勇气承担自己做选择的后果 。
所以孩子自我选择能力需要从小开始培养 , 下面就来介绍3个方法来给父母进行参考 。 1. 你能行
从小就要培养孩子“我能行”的自信 , 父母要有意识的给他们鼓励和支持 , 告诉孩子“我相信你” 。 这样无形中就会让孩子认为很多事情都是自己的责任 , 需要做好作对才能不辜负家长的期待 。
就算在做选择的时候遭遇到了困难 , 他也会在心中想到父母的支持 , 从而生出克服困难的勇气 。
对于孩子来说 , 父母的信赖就是他们成长中最大的动力源泉 , 当自己的选择得到了一个好结果的时候 , 内心产生的成就感是任何别人替自己做事都无法取代的 。

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2. 告知结果 , 选择在自己
家长如果能够提前预见这件事的几种结果 , 可以告知孩子 , 但是不要替他们做决定 , 而是让孩子自己选想要走哪条路 。
孩子是独立的个体 , 他们有自己的观念和判断 , 并非家长所想的因为年纪小所以什么都不懂 。 即使现在不懂也没有关系 , 经历这件事之后也能吸取不少经验教训 , 生活经验不足做出错误的判断很正常 。
现在犯错是可以理解也是必须要经历的 , 身为家长不应该为了避免孩子犯错 , 就强迫他们去做自己根本不理解也不想要做的事 , 而是告知孩子这样做的后果 , 如果他们执意要去做 , 那就让他们尝试 。
比如说孩子去商场非要一款很贵的小汽车 , 执意不肯走 , 家长就可以跟他们这样说:“每个月买玩具的钱是固定的 , 这个小汽车很贵 , 不是不能买 , 一旦买了这个汽车的话 , 你这个月和下个月都不能再买玩具了 , 或者想要下个月还能买玩具 , 那这个月的零食钱就没有了 。 如果你能接受这个结果 , 那就买 。 ”
让孩子自己思考买了这个小汽车之后的代价是什么 , 这就是做选择的衡量过程 。 不需要干涉孩子做出的决定 , 只要他想清楚了 , 承担自己选择的后果就可以 。
孩子做决定家长没有权利干涉 , 但父母能做的是帮助他们分析事情的利弊 , 这有助于他们更加理性的思考 。

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3. 提供及时帮助
让孩子自己做选择不等于鼓励他们盲目做事 , 而是要让孩子在掌握了事情发展趋势的情况下再去做 。 所以在孩子做出重大决定的时候 , 父母可以帮助他们了解和熟悉各种选项 。 这就有助于孩子做出科学的选择 。
孩子做选择难免会有错误的时候 , 家长要做的不是在一旁冷嘲热讽说“你看当初不听我的 , 现在结果成这样了吧 。 ”而是要为他们提供及时的帮助 。
不同年龄段的孩子有不同的自主力 , 家长把关的尺度要随着年龄而有变化 。 要尽可能的创造机会 , 提升孩子的能力 。