农民工工地播音腔朗诵再别康桥怎么回事？农民工工地播音腔朗诵再别康桥令人震惊播音主持专业文学

播音主持专业文学作品朗诵的四个技巧
文学作品朗诵是播音主持专业艺考中比较重要的一个环节，那么在文学作品朗诵环节要注意什么？有哪些应对技巧呢？下面新亚艺考培训学校就给大家介绍一下：

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新亚播音艺考学校
一、深入理解、感受作品
拿到稿件先不要急于出声朗诵，而是精力集中地用比较快的速度默读一两遍。因为未经仔细分析、理解、感受的出声朗诵，会形成先入为主的不准确的声音印象，它会对后面考试时的朗诵产生消极的前摄抑制。默读了一两遍之后，应能迅速理解文章的基本内容和把握文章的层次脉络。然后通过：
1、深入感受稿件主旨意蕴
2、明确朗诵的社会意义。朗诵是有目的的有声语言传播活动。目的是朗诵所要达到的社会效果和意义。虽然是考试，但也要把其当成目的明确、意义不凡的传播活动。想一想朗诵的目的，会进一步激发和调动起考生本人积极甚至强烈的朗诵欲望。
3、建立积极的交流状态。朗诵除了是有目的的有声语言传播活动外，同时也是有明确交流对象的语言传播活动。结合具体的内容想一想朗诵接受的具体对象，有利于朗诵目的的实现并使朗诵生动可感。考生可以把主考老师当成自己朗诵接受的听众和对象，设想他们听到你的朗诵会有什么样的反应，对他们将有什么积极的作用，等等，用以调动自己的感情和朗诵欲望。
4、把握稿件总的感情色彩和态度倾向。准备稿件的最后，还要想一想这篇稿件应以什么样的总的感情色彩和态度倾向加以表达，是热情赞扬的，还是严肃郑重的；是说服规劝的还是严厉批评的；是深切缅怀的，还是深情回忆的……恰切的基调是朗诵的方向，把握准了总的基调，朗诵就象航标知道下的航船，有了方向。
5、找到主题的落脚点和与对象交流的共鸣点。任何作品的内容都不是没有主次、不分轻重的。朗诵者在进行朗诵准备时，还必须明确文章中哪些词、句、段、层次更重要些，哪些属于次要的部分。重点部分，理解、感受和表达时都要给予突出、强调。
二、注意语言的形象性和动作感
文学作品是靠形象取胜的，这是它与叙述性、议论性稿件的不同之处。朗诵时不能"平铺直叙",语言干巴呆板，而要善于绘声绘色和抒发感情。要做到这一点，朗诵者自己首先要心中有形象，心中起波澜，富于想象联想，并且敢于强调、敢于表现。当然，表达手段的运用和感情的抒发，一定要以朗诵者内心的真情实感为依据，否则就会弄巧成拙，适得其反。
【农民工工地播音腔朗诵再别康桥怎么回事？农民工工地播音腔朗诵再别康桥令人震惊】三、适当运用身态语言
身态语言是指除语言以外的面部表情、手势动作、身体姿态等表达手段，这些表达手段也叫副语言表情手段。副语言表情手段运用得当可以对语言表达起到补充、辅助、强化的作用。运用的原则是协调、自然、一致。副语言手段的运用对朗诵是"锦上添花"、"画龙点睛",而不是"弄巧成拙"、"画蛇添足" 。
四、善于把握高潮
高潮即作品感情的至高点、凝聚点。文学作品的朗诵是要讲究高潮的。高潮也就是全篇的重点，是感情最为浓重之处，表达最为生动、震撼人心之处。朗诵者在预先准备时，应注意挖掘、设计、感受这感情的至高点，才能使朗诵产生动人心魄的魅力。表达者在朗诵时切忌平均用力。善于控制感情和声音！
朗诵文学作品时，感情表达的幅度有时会很大，色彩也较为丰富，表达时要注意留有余地，避免达到极限。为了使感情的表达和声音的运用更有弹性，在朗诵开始时起调不宜太高，并且朗诵过程中要调整好节奏：欲扬先抑、欲慢先快、欲重先轻、欲强先弱、欲放先收、欲高先低，反之亦然。分页标题
安徽：优秀影片进工地 4000余名农民工品味“精神大餐”
央广网合肥8月28日消息（采访人员张秋实通讯员宋发展蒋志强）“快快快！安全讲评台那边正在放电影，走，去看看！”8月23日晚，中建五局安徽公司皖北分公司金寨兰花苑项目的安全讲评台空地上，正在放映露天电影《红海行动》，两位刚吃过晚饭的农民工朋友，正匆匆往这边赶来。
一块幕布，一台流动电影放映机，百余个凳子，条件虽然简单，但是对农民工朋友来说，送来的却是“精神大餐” 。这是中建五局安徽公司皖北分公司联合金寨县电影公司开展的“光影铸魂”主旋律电影进项目活动。
“这样的活动搞的乔巴！（当地方言，不错的意思）” ，一位农民工朋友说， “晚上下完工，闲下来的时候，待在宿舍也是看手机、刷视频，要么就是几个人聊天打牌打发时间，无聊的很，这电影《红海行动》，看的人激动、带劲！”
中建五局安徽公司皖北分公司重视农民工的精神文化需求，除了“送电影”进项目，还有“送党课”、“送廉洁”、“送清凉”到项目活动。另外，邀请农民工走上“信和夜校”讲台，将自己的技术经验给广大工友甚至管理人员，也是常态之举。通过他们的示范引领，让“关键少数”带动“绝大多数” 。
据悉，皖北分公司蒙城阳光花园项目也同步开展了“送电影”进项目系列活动。此次“光影铸魂”主旋律电影进项目活动将持续开展，辐射皖北分公司阜阳、六安、亳州、蚌埠、淮北、徐州等地20多个项目，惠及4000余名农民工。展映《红海行动》、《烈火英雄》、《港珠澳大桥》等优秀影片，更好地丰富农民工朋友的业余文化生活。
徐志摩│再别康桥

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轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。

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寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

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【农民工工地播音腔朗诵再别康桥怎么回事？农民工工地播音腔朗诵再别康桥令人震惊】作者：徐志摩（1897年—1931年），出生于浙江省嘉兴市海宁市，现代诗人、散文家。徐志摩原名章垿，字槱森，留学英国时改名志摩。曾经用过的笔名：南湖、诗哲、海谷、谷、大兵、云中鹤、仙鹤、删我、心手、黄狗、谔谔等。徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。 1928年3月，创办《新月》月刊，同年11月6日，作《再别康桥》。