女仆报新闻|徐敬凯想展现自己，却不敢，叶一茜怎么安慰都没用

《亲爱的小课桌》是明星辅导孩子做作业的一个节目， 4位明星辅导6个孩子做作业， 6个孩子都是多才多艺的。在节目中，有5个孩子展现了自己的才艺。虽然他们表现的不是特别好，但是他们非常勇敢和自信。
徐敬凯很想展现自己，但是拒绝表演，有点不合群。叶一茜怎么努力都打不开他的心门。或许，这与他妈妈对他的教育有很大关系。

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徐敬凯妈妈的教育
徐敬凯妈妈是一个全职妈妈，她的教育理念：“孩子没有快乐童年” 。这样的一种教育理念是有点可悲的。 7岁左右的孩子，为什么过早限制他的天性呢？
可能是她看到其他孩子都在努力学习，给她带来很大压力。她把这种压力转移到孩子身上，逼迫孩子努力学习。

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【女仆报新闻|徐敬凯想展现自己，却不敢，叶一茜怎么安慰都没用】在6个孩子中，徐敬凯的作业是最多的，因为有妈妈布置的作业，而且比学校作业还多，比学校作业难。当其他5个小朋友都在玩的时候，他还在做作业。
做作业是一件好事，但是有对比的时候，这就不见得是一件好事了。有句话叫：“有对比就有伤害” 。看到所有孩子都在玩，唯独他一人在做作业，心里肯定不好受。
徐敬凯妈妈和叶一茜交流的时候，她说出了一个比较惊人的数字。在寒假，徐敬凯一共做了376张试卷。如果一个寒假按照40天来算，他每天至少要做9张试卷。这也太多了吧。

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当我们看到徐敬凯妈妈这样的教育，就能理解她说的“没有快乐童年”了。疯狂做试卷的孩子，确实很难找到快乐。这样的一种教育似乎有点偏激了。
徐敬凯想展现自己，却不敢
在叶一茜的辅导下，徐敬凯做完所有作业。做完作业，他对叶一茜说：“你可以陪我玩游戏吗”？
徐敬凯很想玩，但是迫于完成妈妈布置的作业，他不得不去做。这可以看出妈妈在他心里的威严，妈妈可能是说一不二的，没有讨价还价的余地。

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徐敬凯很想玩游戏，但是在集体活动的时候不敢去展现自己。在相互介绍的环节，他连自己的名字都不愿意说，直接说了个“没名字” 。他不希望别人知道他的名字。
不知道他妈妈看到这样的回答是什么感受，反正轻云是挺难受的。
徐敬凯这样的行为可以理解，小孩子也是要面子的。在刚接触的时候，谁都希望给别人留下一个非常美好的形象，这样别人才更愿意和你玩。妈妈给他布置的作业显然是不好的，因为其他5个孩子的妈妈都没有给他们布置作业，只有学校作业。这让他仿佛成为了一个“异类” 。

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在表演才艺的环节，其他5个孩子都展示了自己的才艺，唯独徐敬凯拒绝了。他学过街舞，而且跳的还不错，他就是不愿意展示。
他很想玩，很想展现自己，但是到了要展示的时候，他拒绝了，这非常矛盾。这种矛盾的心理可能是他妈妈造成的。
他想要一个快乐的童年，但是妈妈不给他。
他不想一直做作业，但是妈妈给他布置了很多作业。
他想要自由，但是妈妈管的比较严。
有很多矛盾充斥在他的内心，让他在这些矛盾中不断徘徊。这会让他变得很纠结，心理会变得扭曲。分页标题

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当集体活动结束了，叶一茜问了徐敬凯一句：“你有什么要说的吗”？徐敬凯说：“表演” 。
徐敬凯其实很想要表演，但是他又不敢，让他很纠结。可能是他对自己的要求有点高，对自己没有太多信心。在他的脸上，基本上看不到一点笑容，只有一脸的冷漠，有一种拒人于千里之外的感觉。
他的这种冷漠可能是长期做作业形成的。他在做作业的时候，我们看到了他的疲惫，看到了他的绝望。他的生活过得非常压抑，让他看不到什么希望。
徐敬凯展现出来的状态，一点不像是孩子的状态，却有点像老人的状态。孩子的那种“精气神”一点也看不到。
如果他妈妈不去改善这种状态，他可能就毁在妈妈手里了。他比较冷漠，不够自信，没有快乐，不能敞开心门，等等，即使学习成绩很好，又有什么用呢？

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叶一茜是两个孩子的妈妈，与徐敬凯沟通的时候，非常有耐心。叶一茜多次安慰和鼓励他，希望他能尽快的融入《亲爱的小课桌》这个大家庭。
叶一茜怎么都打不开他的心门
徐敬凯拒绝表演，辅导人员和小伙伴都去安慰他，鼓励他，但是他一脸冷漠。不管叶一茜怎么说，他的态度都一样，就是不表演。

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徐敬凯妈妈希望他能考取很好的成绩，对他的期待比较高，对他的要求比较高，慢慢让他对自己的要求也比较高。做不好的事情坚决不做，这样可以避免自己出丑。
叶一茜一直在安慰他：“你不要对自己要求那么高，好吗？你不要这么没有自信” 。叶一茜一直在帮助他建立自信。
他们在单独沟通的时候，叶一茜给他讲述了自己的亲身经历。当害怕或没有信心的时候，她是怎么去做的。最后对他说：“如果成功了，我就成功了；如果失败了，我下次还有机会” 。
叶一茜并不希望他可以表现的很好，只要敢于去尝试，就已经很不错了。不管叶一茜怎么鼓励和劝说，他依旧没有任何改变。心门一直紧闭着。

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不管叶一茜做什么，都无法打开他的心门。可能是接触的时间还比较短，叶一茜的教育与妈妈的教育有差别，可能一下子适应不了。希望他在节目能有所改变。
妈妈不严格要求自己
辅导结束后，其他5个小朋友都陆陆续续被父母接走，只有徐敬凯的妈妈姗姗来迟，让孩子等了很久。
叶一茜见到孩子在那里久等，便把他带到办公室，和他说说话，这样可以拉近彼此的距离。

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徐敬凯妈妈是一个全职妈妈，有的是时间。她不提前一点去接孩子回家，而是最后一个去接孩子回家。这可以看出她好像没有什么时间观念。
她对孩子非常严格，对自己却有点放纵。只能说，她的掌控欲望很强。这可能是缺乏安全感的一种表现，变相的可以看出她可能是一个有点自卑的人。
总结
徐敬凯是很向往自由的，只是在家不敢表现出来。叶一茜刚辅导他做作业的时候，他是有点不想做的，想要去玩一会。这可能才是他最真实的样子。

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在妈妈严格的管教之下，徐敬凯的心理和性格都可以看出有缺陷，与其他5个孩子大不同。其他孩子的脸上可以经常看到笑容，而且是开怀大笑。分页标题
如果孩子的心理或性格存在缺陷，不及时修正，长大了只会更严重，想要改变是很困难的。这个对孩子的为人处世、社交等有很大影响。
很多工作就需要团队合作，如果不懂得为人处世，即使工作能力再强，可能也很难在公司立足。徐敬凯在节目中是完全不合群，有点特立独行，心门仿佛就没打开过。

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想要孩子长大后生活的更好，需要培养孩子这些方面的能力：管理身心健康的能力，自主学习能力，寻找快乐的能力，与人相处的能力。这样的孩子不管去到哪里，他都能生活的很好，而且是快乐的生活。
你认可“孩子没有快乐童年”的这种教育吗？