校园足球|教育部等七部门：促进IT、AI等技术与校园足球教学深度融合

中宏网9月27日电近日，教育部联合国家发展改革委、财政部等七部门共同印发《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》（以下简称《计划》），巩固和完善校园足球工作制度体系，推进校园足球工作治理体系和治理能力现代化。
《计划》要求，截至2022年，力争为每所校园足球特色学校培训至少一名具有中国足协D级或同等水平教师或教练员；力争每所校园足球特色学校均建有1块以上足球场地，有条件的高等院校均建有1块以上标准足球场地；校园足球特色学校学生体质健康合格率达到95%以上，中小学生经常参加足球运动人数超过3000万。
其中，各地相关部门要将普及重心下移到幼儿园，开展以培养兴趣为主的足球启蒙教育。制定统一的青少年足球人口标准，做好运动员在校园足球与中国足协的共同注册工作，建立校园足球普及与教育精准扶贫相结合的机制，引进国际足联和社会力量。把校园足球制度体系和治理体系逐渐推广到校园篮球、排球、冰雪运动、武术、田径、体操、游泳、机器人运动和网球等项目上，形成完备的学校体育工作制度体系和治理体系。
《计划》强调，要在教会和学会上下功夫，推进校园足球教学改革。在科学吸纳中国足协青少年训练大纲的内容基础上，促进互联网、大数据、人工智能等技术与校园足球教学深度融合；促进文化学习与足球技能共同发展，推动思政课程融入校园足球教学；强化足球师资培养培训，建立线上线下相结合的校园足球师资培训体系，同时加快推进新型足球学校、足球相关专业院校和学科专业建设。
《计划》明确，各地要加快推进国家级“满天星”训练营建设，健全“满天星”训练营共建机制。建立省、市、区级校园足球训练营，组织区域内有潜质的校园足球学生运动员在课余、周末和节假日进行高水平足球训练和竞赛。不断完善校园足球多层次、立体化、科学化的课余训练体系，畅通“校园足球特色学校—‘满天星’训练营—校园足球精英集训队—中国足协精英青少年训练营—中国足协各年龄段国家队”运动员的训练、发展与成长通道。
【校园足球|教育部等七部门：促进IT、AI等技术与校园足球教学深度融合】