一起来护肤|孩子学习成绩的好坏，与上不上补习班到底有没有关系？

家长都但愿自己的孩子可以成为人群当中的佼佼者，现在孩子的学习成绩越来越被家长们所正视，家长们都想着通过某种办法进步孩子的学习成绩。在现在的家庭当中，让孩子上补习班是一件很常见、很正常的事情。
而一些不上补习班的孩子还会让人感到有一些变态。那么孩子学习成绩好坏真的与上补习班有关系吗？

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这一题目也不是绝对的，每个孩子的资质都不一样。一些孩子资质平平，也有一些孩子生成智慧，智力很高。在学校当中，老师课上讲的内容很轻易就会被他们所消化掉，领悟能力非常强。
这类孩子就算不上补习班学习成绩也是很好。但有几个孩子能够这样？老师讲的课不能领悟，自己想不明白，就只能让补习班的老师进行再次讲解。
【一起来护肤|孩子学习成绩的好坏，与上不上补习班到底有没有关系？】

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上补习班到底会不会让孩子的学习成绩有所晋升？
我们要搞清楚补课与在学校学习的区别。
孩子的学习在学校才是主体，补习班只是在增补和巩固学校当中所学习的内容。大概把握学校当中所学习的内容，这之间存在一种漏洞时，我们就可以让孩子通过上补习班的方式进行再次学习。
但这种情况只限于在学习当中存在一些漏洞无法理解的。有的在学校里不认真听讲，大概内容都不知道，上补习班能认真学习？

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学校就像是我们的“主食” ，而补习班就相当于是“零食” 。学校的知识都没有搞明白，那么补习班的内容会怎么了解呢？
家长一味地让孩子当补习班进行学习，孩子本来就没有爱好去进行学习，家长不断地给孩子施加压力，这只会让孩子产生一定的抗拒心理，不但学习成绩没有进步，反而让孩子泛起厌学的情况。

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不要把孩子的学习成绩过度放在补习班当中。
孩子学习成绩不好，我们要学会在孩子身上找题目。这些孩子内心对学习没有意识，不懂学习的重要性，往往自己就会不当真去听讲。这也是导致孩子学习成绩不好的重要原因之一。
家长一味地让孩子上补习班，孩子也是这样。最后造成的结果就是时间也花了，钱也花了，孩子的学习成绩仍是如斯，甚至比原先更差。

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我们该怎么才能做到进步孩子的学习成绩？
天天让孩子复述所学的内容。
我们会发现一个题目，当我们完全了解一件事情时，我们就可以用自己的话将其复述一遍。反而，就会对内容丢三落四，支支吾吾讲不清晰。
在日常的生活当中，孩子学习成绩一般，我们就可以利用傍晚的时间让孩子进行复述，当孩子想不起来时，答应孩子书上寻找谜底。这一方式可以很好的加固孩子的印象，即是让孩子重新学习了一遍。

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小学教育是整个教育不可忽视的重要阶段，教育的好，孩子上初中，高中，大学，家长根本不需要操心。
小学教育离不开老师和家庭的教育，尤其是家庭教育更为重要。孩子对事物布满了新鲜感，会学习家长的言行举止，家长一定要在孩子眼前做好榜样。
推荐家长看看这本《陪孩子走过小学六年》，这本书分析了孩子各个时期的行为特点，可以匡助我们准确教育引导孩子。

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为什么推荐这本书？阶段清楚，揭示小学生成长特点。
这本书共有十一章，作者于敏老师是具有20多年教龄的小学特级教师，她将从教过程中碰到的题目系统汇编成此书，全面涵盖了小学六年每个年级的特点。
1-3年级是帮孩子打好教育基础，养成良好的学习习惯。
4-6年级要更加正视孩子的生理和心理动荡期。
到了小升初的阶段，要和孩子一起积极备战，做孩子坚强的后盾。

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小学阶段有低年级、中年级与高年级，孩子的心理发展特征每个年级都不同，家长可以借助这本《陪孩子走过小学六年》来全面了解各个年级的教育重点，助孩子一臂之力。
该书由教授教养二十多年经验丰富的于敏老师主编，案例具体，有很强的指导作用，广受家长好评，但愿更多的家长能从中受益分页标题
这本书原价49.9元，现在流动价35元，可以用6年，非常划算，建议家中有小学生的家长买来认真学习，匡助对孩子小学六年有一个系统的认知与规划。
特别关注较差的一科。
许多孩子都会泛起偏科的现象，这种情况一旦泛起，就非常影响孩子的综合学习成绩。每次考完试，在班级当中排列名次时，都是按照综合成绩，而这一科就非常影响孩子的综合成绩。
我们要特别留意，对孩子较差的一科进行针对性练习，从而进步他这一科的成绩。我们要学会针对性引导，找到题目的关键所在，对孩子进行更好的教育。

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育儿寄语：孩子上补习班成绩老是没有变化，这本质的题目仍是孩子本身。家长一味地强迫孩子学习，很轻易就会起到反面效应，我们一定要避免这种情况的发生。
我们该做的是，找到孩子成绩不好的问题所在，毕竟是什么原因，再对其进行针对性引导。所以，上补习班学习成绩提不晋升部门取决于孩子内心的设法。