福州格致中学学生会|2020年社团首次社团课圆满成功

【福州格致中学学生会|2020年社团首次社团课圆满成功】
_本文原题：2020年社团首次社团课圆满成功

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陶声依旧，笛音悠然
福州格致中学陶音社第一次社团课
为弘扬中华传统文化，学习中国古典乐器，福州格致中学陶笛社团陶音社于今年成立。 “陶”作为中国文化的一张名片，在历史上有着不可磨灭的痕迹。陶笛则是其中的表现形式之一。在繁华都市，嘈杂现代，在陶笛演奏中，不妨试着將现代与古典碰撞,摩擦出不一般的花火，指尖飞舞，淌着清澈悠然之音;乐曲之间，满是空灵静谧之美。轻快活泼和沉静优雅，都在陶笛演奏中表现的淋漓尽至。

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第一节社团课，同学们已准备好陶笛准备上课。面对陌生的乐器，陶音社指导老师刘昕老师和高二社员介绍了陶笛的发展历史与来源，乐器类型以及演奏方式。在陶笛音乐的流淌中，同学们沉浸在陶笛空灵清脆的音色中，感受中国古典韵味和现代歌曲的碰撞，加强了学习陶笛的自信心。

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社团课上，社长与高二社员开始教学陶笛的基本指法以及吹奏方式。通过介绍与示范，与钢琴音高校准。其中还有高二社员走下讲台悉心教学，摆正姿势，纠正动作。同学们的陶笛学习也在询问与练习中逐渐进步。对于刚入门的学员来说，指法与吐气具有挑战性，但通过指导练习，本节课完成了基本吐气练习与指法do到高音do的教学。

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来自不同班级的同学们互相指导和交流，为他们的亲近打下基础，在音乐中一同沉醉，在一同吹奏的过程中熟悉了彼此。音乐是人们生活中不可分割的一部分，生活中充斥着各种各样的音乐节奏,如同生命里的行进步伐一般，伴随着自己喜爱的音乐,寻找那片属于自己的天地。在社团课上，同学们放松自己，把身心投入在演奏中，聆听音乐，感受到演奏乐器的成就感。暂时将负担和烦恼放下，感受音乐的美好，体会陶笛的韵味。陶笛承载着中国深厚远重的历史文化，陶音社希望能将陶笛这门乐器传承下去，体会中国古典文化之美，为校园带来一份诗意，为生活带去一片宁静。
感想体会：
在第一次社团课前，面对教学陶笛这门乐器，我十分紧张又带着渴望尝试的激动。但当真正踏入课堂，对陶笛的热爱支撑着我，让我能够完整成功地上了这节陶笛课。面对高一的学弟学妹，肩上有了责任，我会在今后尽力规划好社团课的教学。希望陶笛能被更多的人熟知且喜爱，让大家体会陶笛的魅力，在音乐中让大家放松自己，传承中国深厚远重的历史文化。
——陶音社社长高二（5）班陈心蕾
何其有幸，能在高中三年遇到陶音社。下午第四节的社团课，果不其然，刚开始大家都唯唯诺诺，用笑脸掩饰生分。自我介绍后，学姐学长们开始教授我们陶笛的基本指法、如何吐气换气……陶笛声起，短笛的清脆和口哨的灵动在泥土中得以重塑，来自泥土，奏出大地吟唱。陶笛旖旎的音色在室内氤氲，像一幅田园山水画，恬静悠远；像一弯浅澈的小溪，侧耳倾听；又像一位江南美人，没有铅华雕饰，清新自然，却如此撩拨人心。那一刻，我觉得他们像古代那种笛师，把我带进了他们所勾勒的意境中，久久不能自拔。学长学姐的笛音和我们的笛音相交织，最简单的音符中含着我们的认真以及一颗颗热爱陶笛的心。在最后，我大致学会了陶笛的基础知识。回想学姐学长们今天的授课，我感到深深的敬佩和仰慕。设想有一天自己也能在台上演奏歌曲，将这能俘获人心的乐器——陶笛一点点推广，该是多么荣幸的事。分页标题
——陶音社社员高一（2）班韩明洋
Clair心理社
打破心理冰面粉碎疏远隔阂
福州格致中学Clair心理社开展“‘破冰’计划”主题活动
Clair心理社作为今年的新社团，充满活力与激情，秉持“探索心灵，成就自我”的宗旨，兼备学术与娱乐。同学们可以在这里打开心结，为心灵找到休憩的乐土；敞开心扉，让阳光进入美丽人生。同时，心理社还会提高同学们的心理能力，促进自我完善与心理健康发展。

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就在不久前的第一节社团课，心理社开展了一场名为“‘破冰’计划”的主题活动。破冰一词原指在航行水域上充分破碎冰块，以便船舶通航。如今也指打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层，进而促进团队合作和培养互相的默契。在社团课上，心理社的指导老师汤璐璐老师首先为社员们简要介绍了本节社团课的游戏规则和游戏的意义。社员们都来自不同的班级，在心理社组成了一个新的集体，引导社员们相互沟通、相互配合，共同获得游戏的胜利。

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每位社员都会发到一张属于自己的数字牌。社员们需要将数字和其它社员的数字通过运算符结合，分别凑出7、17、77三个数字。难度依次提升，所需结合的人数也逐渐增多。为了社员们之间的沟通不受阻，游戏顺利进行，社长陈诚枫加入到其中，和社员们一起组成了数字“77” 。在游戏过程中，社员们也发现了其中的奥秘，当数字中出现“0”或“1”后，所有困难都会迎刃而解。

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体会感悟：
心理社是格致今年新创建的社团。 6月的某一天两个社长找到我，老师，我们喜欢心理学，想成立心理社，请您做指导老师可以吗。于是，心理社成立了。一群喜欢心理学的孩子们聚在一起学习探讨分享成长的秘密。第一节的社团课以破冰为主题，同学们从开始的拘谨到逐渐放松参与慢慢融入，有压力有挑战也有成功的喜悦，心理学就是这样一个既有挑战又充满乐趣的学科。相信在全体社委和社员的努力下，这个年轻的社团会逐渐成长越来越好。
——Clair心理社指导老师汤璐璐
心理社第一次的社团课，对我来说是机遇也是挑战。为了使社团课的效果更高，我也和社委做了充分的准备。在课上带领社员们顺利通过了重重关卡。看得出来，社员间的陌生感觉逐渐消散，大家在一起开心地玩游戏，这让我十分欣慰。因为我希望在心理社里能够为同学们营造一个乐观开朗，健康向上的心理环境。相信在不久的将来，社员们能够突破所在不同班级间的陌生，相互磨合，形成一个非凡的连结之力！
——Clair心理社社长高二（7）班陈诚枫
期待已久的社团课终于来了。周三下午，我来到舒心斋团辅活动室。一进门，我便被房间的暖色调吸引，一抹温暖笼罩着我，也正照应了“舒心斋” 。社团课上，我们32位社员一块儿展开“破冰行动” ，游戏简单，但却大有益处，两轮过后似乎大家不那么尴尬陌生，能够搭得上话了，我想不久后会玩的更加轻松自在吧！在社长社委们的帮助下，我们成功通关，渐渐熟络的我们也越来越像个温暖的大家庭了。为尽责的社长，默默付出的社委以及悉心的老师点赞！
——Clair心理社社员高一（12）班李煜南分页标题