品格周刊|品格阅读丨找到一个好朋友

_本文原题：品格阅读丨找到一个好朋友
2020冬季第十一课
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课文：
一年级下《青蛙写诗》
二年级下《我要的是葫芦》
绘本：
《找到一个好朋友》
《我想吃一个小孩》
一年级上
《青蛙写诗》（人教版语文一年级p84）
课文原文

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老师讲重点
贾正铃（成都市东光实验小学老师）
《青蛙写诗》是一首轻快、活泼的儿童诗。小青蛙要写诗，于是池塘里“蝌蚪”、“水泡泡”、“小水珠”变成了逗号、句号和省略号来帮助它，从而组合成一首生动有趣的小诗。作者借助生动、具体的事物来帮助小朋友认识标点符号，并表达了朋友间的友善之爱。
延伸阅读

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绘本：《找到一个好朋友》
作者：【荷】马克斯·维尔修思
出版社：湖南少年儿童出版社
这是一个晴朗的秋日，弗洛格在树林里闲逛。他看看树上彩色的叶子，有的叶子变成了金黄色，有的变成了橙色，有的变成了棕色。 “这个世界真是太美了！”他想。

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他凑过去，原来那是一只穿着红色套头衫的棕色小熊。他有一双亮晶晶的黑眼睛，脸上挂着一滴眼泪。弗洛格心疼地把她抱起来， “哦，她多么可爱呀！”他想， “我要把她带回家，让她和我住在一起。 ”弗洛格把小熊紧紧的搂在怀里，带着这个小小的新朋友往家走。

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他们在路上遇到了小猪， “你抱着什么？”小猪问。 “我的新朋友， ”弗洛格说， “我是在树林里找到她的。 ”“你打算拿她怎么办？”小猪问。 “她很孤单，她可以跟我住在一起。 ”弗洛格说。 “让我看看她。 ”野兔无意中听到了他们的谈话。 “哎呀，这不过是个玩具熊。 ”他惊叫起来， “一个玩具是不会说话的。 ”“我会教她说话。 ”弗洛格说。于是弗洛格和小熊手牵着手朝弗洛格家走去，小熊走路倒是走的很好。

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大家都十分疼爱小熊，小鸭让她骑在自己的背上，带着她跑来跑去；小猪用自己的熊饼干秘方为她烤特殊的熊饼干；老鼠也很乐意带她去钓鱼，他们全都喜爱小熊，小熊也享受着生活中的每一分钟。
有一天，小熊决定回到自己原来的地方，朋友们十分伤心。他们在一个小背包里为她装满了吃的东西，接着小熊就上路了，回她曾经待过的地方，弗洛格的心都碎了。

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后来一天早上，非常非常早的时候，有一个温暖柔软的东西爬到床上，来到他的身边。弗洛格睁开了眼睛， “小熊！”他低声说， “你回来了吗？真的是你吗？”“是的， ”小熊说， “你是我最亲爱的朋友，我属于这里，跟你在一起。我知道我再也不想走了。 ”于是弗洛格和小熊开心的一起睡觉。
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亲子聊天
你是怎样找到自己的好朋友的？
我的好朋友就是和我有一样兴趣爱好的同学，课余时间，我们一起画画，一起唱歌，是相同的爱好把我们变成好朋友的。
小格子
我认为朋友之间，不仅要有相同的爱好，还要学会尊重彼此的不同，再相近的两个人都会有不同之处，我们要学会尊重他人，友善对待身边的人，才有机会找到好朋友。
大品
是的，就像绘本里的弗洛格和小熊，他们都尊重并接纳这样的自己和别人，互相关心，互相鼓励，这才成为了最要好的朋友。每个人都有自己的个性特点，无论是父母和孩子之间，还是老师和家长之间，或是孩子和孩子之间，我们都要有一颗包容的心，友善为先，相互理解、相互关心。

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二年级上
《我要的是葫芦》（人教版语文二年级P64）
课文原文

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老师讲重点
李秀（成都师范附属小学华润分校老师）
课文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大，认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联，毫不在乎，最终葫芦被蚜虫蛀，他愿望落空了的故事。以此告诉小朋友：做事情要看清它们之间的联系，不能只要结果而忽略过程等细节。
延伸阅读

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绘本《我想吃一个小孩》
作者：文/西尔维娜·多尼奥图/多萝蒂·德·蒙弗里
译者：文小山
出版社：北京科学技术出版社
从前有一只叫奇奇的小鳄鱼，鳄鱼爸爸和鳄鱼妈妈每天都拿很多香蕉给奇奇吃，可是奇奇一点也不想吃香蕉。他对爸爸妈妈说：“我想吃一个小孩。 ”

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鳄鱼爸爸从远处运来了一根超级大的火腿肠，可小鳄鱼奇奇依然固执地只想吃小孩！鳄鱼妈妈和爸爸一起做了蛋糕，奇奇觉得蛋糕真香呀，但是他只想吃一个小孩。唉！
什么都没吃的奇奇觉得浑身没劲，决定去河边洗个澡缓解一下。就在河边，他看见了一个女孩，奇奇高兴极了，他终于有机会吃一个小孩了。

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于是奇奇张开大嘴朝着女孩奔跑了过去，然而小女孩一把抓住了奇奇，嘲笑奇奇又瘦又小，并把他丢进了河里。
这件事让奇奇很气愤，他气冲冲地回了家，并且大声地向爸爸妈妈要香蕉吃。奇奇心想：一定要先吃香蕉变强大，再去吃小孩！

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亲子聊天
奇奇后来为什么愿意吃自己之前拒绝的香蕉。
因为奇奇还太小了，它想吃小孩，却被小孩一把甩开。它认识到自己的弱小，所以要回去吃香蕉，争取变强壮后，再去吃小孩。分页标题
小格子
因为奇奇是一个会反思的小鳄鱼，当它吃不了小孩时，它明白了一个道理：自己现在还不够强大，要先吃香蕉把自己变强大了，才能获得自己想要的结果。
大品
你们说得都很对，绘本里的吃小孩是一个比喻，就像我们想要达成的远大目标一样，一步登天是不可能的，要脚踏实地，先做好自己能做的小事，把自己变得越来越强大，最后才能完成远大的目标。平日里，我们做事要有耐心，不可急于求成。

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阅读锦囊：延伸想象
通过对绘本中的某一情节延伸想象或者对某一张画进行拓展想象，可以有效培养孩子的联想力，拓宽思维。
比如《找到一个好朋友》就有小熊离开以后又回来的情节，可以让孩子想象小熊离开后，发生了什么，是什么促使它回来的。让孩子天马行空的随意发挥，充分锻炼孩子的想象力。
趣味活动
我是烦人的兔子

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妈妈或者爸爸扮演大熊，小朋友扮演兔子，兔子对大熊发出邀请，大熊一次次拒绝兔子，兔子还能想出什么办法吸引大熊一起玩呢？
比如兔子邀请大熊一起玩过家家的时候，大熊说：“不，我要玩手机。 ”兔子该怎么办呢？（现实生活中，小朋友常常会遇到邀请大人和自己一起玩时，却被拒绝的事情，双方能否理解彼此的需求，从而达成一致的意见呢？）
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