日剧盘点|名师风貌|潍坊四中刘晓东:爱在左,责任在右


刘晓东 , 中共党员 , 高级教师 , 1999年7月 , 毕业于大连大学物理教育专业 。 坊子区优秀教师、立德树人楷模、优秀党员、物理教授教养能手 , 潍坊市优秀团干部 , 潍坊四中首席教师 , 曾获得潍坊市区优质课一等奖 , 多次获物理奥赛辅导奖 , 《论合作学习在高中物理教授教养中的应用》、《谈发散思维能力在做题过程中的培养》、《也谈学生创新能力的培养》等多篇论文在闻名刊物上发表、获奖 。

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三尺讲台 , 二十载年龄 , 在人生最为芳华之年躬耕于教坛 。 从青春年少到而立不惑 , 一路走来,光阴见证了一位优秀青年的成长 , 岁月诠释了什么是责任和担当 。 二十年的教师生活生计 , 兢兢业业 , 默默耕耘 , 成长为一名优秀的青年教师 。 刘晓东老师的工作并非惊天动地 , 并非百转千回 , 亦非离奇惊艳 , 有的都是些平凡的琐事 。 也许 , 愈是高尚的师德就愈显朴素 。 它没有闪闪的金光 , 普通得不着痕迹 , 就像春天的小雨 , 无声无息的飘落下来 , 却滴滴津润着学生的心田 。

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用鼓励转变学生
刘晓东老师刚开始担任班主任工作的时候 , 班上有一位学生已经处于辍学的边沿 , 三天打鱼 , 两天晒网 。 通过几回长谈 ,, 刘晓东了解到这位学生因为学习落下的太多 , 在学校觉得没有决心信念 , 没有成就感 , 想选择抛却 。 面对这种现状 , 孩子的父母忧心如焚 。 通过谈话 , 刘晓东感觉到这位学生不乏上进心 , 当时 , 正值学生会改选 , 刘晓东就借机鼓励他参选 , 当时这个学生很犹豫 , 觉得自己是“差生” , 参选怕别人笑话 , 刘晓东就鼓励他:凡事总有第一次 , 只要是向好的方面争取 , 不要太在意别人的看法 , 用自己以后的步履证实给他人看 。 于是这位同学经由精心的预备 , 勇敢的走上了竞选讲台 , 用自己的真诚感动了评委老师 , 竞选上了“纪律部长” 。 从此 , 他以身示范 , 用自己的改变激励了许多同学 。
恰是因为这段经历他找回了自信 , 有了人生目标 。 毕业后他一直很感恩刘晓东老师的鼓励 , 一直留存着当年的学生会干部任命书 , 他说那是自己的骄傲 , 也是对自己的鼓励和鞭策 , 创业几年就小有所成 。

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用爱心泽浴学生
苏霍姆林斯基说:“没有爱 , 便没有教育 。 ”鲁迅说:“教育植根于爱 。 ”爱是灌溉心灵的甘泉 。
刘老师对班级每名学生倾泻着无微不至的关爱 , 使他们感到学校的暖和 。 有一年 , 刘晓东老师带高三 , 班上有一位女生的手腕经常性脱臼 , 轻微重一点的东西就不敢拿 。 刘晓东老师知道后首先把她宿舍床位调到了下铺 , 嘱咐同宿舍的同学留意帮她拿重东西 。 日常生活中刘老师常常询问她的状况 , 鼓励她 , 也常常有意无意的帮她拿东西 。 有一次在自习课上 , 这位学生的大辞典掉在了地上 , 当刘晓东老师捡起地上的辞典放到她课桌上时 , 看到的是这位同学眼中打动的泪花 。 后来固然毕业几年了 , 但每年大小节日 , 这位同学都会和她的父母给刘老师发短信送上真诚的祝福 。 一件小事却足以证实爱生若子她也会视你为良师益友 。

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用奉献诠释理想
日常工作中 , 刘晓东老师一直从事教授教养一线的物理教授教养工作 , 同时还兼任班主任、物理学科备课组长、团委副书记 , 虽身兼数职 , 他以他的精心与耐心把每项工作都做到了极致 , 不计较得失 , 不辞辛苦 。 多条线上往返奔波 , 夙兴夜寐 , 无暇顾及家庭 , 没有时间陪伴孩子 , 甚至他很少有时间跟孩子打照面 。 有一件事到现在还清楚的印在刘晓东的记忆深处 , 成为一种内疚的酸楚 。 那年儿子不到三岁 。 一天 , 刘晓东老师感冒发热 , 晚上回去稍早一些 , 九点左右预备上床休息 , 可是儿子就是不让他上床睡 , 妻子画龙点睛天机“儿子从来没有见你在这张床上睡过” 。 是啊 , 天天早晨五点多出门时 , 儿子还没醒 , 常年晚上十点多回家 , 儿子已经睡了 。 每当想起这些 , 刘晓东老师有着和众多班主任老师共同的百感交集 。 现在女儿也三岁了 , 又在重复着曾经的故事…… 分页标题
刘老师说:“做一个敬业乐群、满足达观、爱岗敬业的人很幸福 , 当你尽到了自己最大的努力 , 完成了自己的工作 , 无愧无欠 , 心怀坦荡 , 看春色满园 , 看星星月亮 , 伴岁月更迭 , 霜染鬓发 。 我愿做这样的一个人 。 ”

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将决心信念作为理念
细心的刘老师发现有些学生在课下与同学口若悬河 , 侃侃而谈 , 而在课上让他表达观点时 , 却变得吞吞吐吐 , 含糊不清 , 或面红耳赤 , 手足无措 。 这就是缺乏锻炼 , 自信心不足的表现 。 为此 , 刘晓东老师常常组织演讲流动 。 给每位学生上台展示的机会 , 流动的开始阶段 , 同学们还有些拘束 , 只会照稿朗诵 , 语调干涩 , 表情单一;跟着流动的进行同学们越来越放得开 , 有的完稿演讲 , 有的还与听众互动 , 形式也灵活多样 。 后来流动还增设了主持人 , 内容越来越丰硕 , 极大地调动了学生介入的热情 , 学生们在流动中得到了锻炼 , 品尝到了了成功 , 晋升了决心信念 。
刘晓东老师将决心信念教育理念融入教育教授教养的每一个环节 , 使学生的能力和自信心都得以晋升 。 人的能力和自信心 , 就像鸟的两个翅膀 , 只有不断锻炼强化 , 积累进步 , 才能够自由翱翔 。 刘晓东老师以一位教师的责任心给孩子们塑造了一双翱翔的翅膀 。

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用探索铸就优秀
“作为老师 , 不能只看到结果 , 更应该注重过程 , 通过努力的过程 , 培养学生良好的习惯 , 使他们不断走向优秀 。 ”刘晓东老师是这样说的 , 也是这样做的 。 多年来 , 他结合自己的教育教授教养工作 , 探索出一个又一个独到的教学方法 , 引领学生步入优秀之旅 。
强化宿舍内务 , 引导学生养成整齐的生活习惯 , 让学生学会自理;各项流动完全由学生策划实施 , 培养他们的介入意识 , 立异意识和集体荣誉感;引导学生积极参与各种集体流动 , 培养他们的纪律意识 , 团队意识 , 合作意识;表扬进步前辈 , 展现榜样的作用;通过18岁成人宣誓流动 , 增加学生的责任感 , 增强他们学习的内驱力;家长会上 , 通过父子母子的交流对学生进行感恩教育;建立学生家长联系档案 , 加强家校合作 , 引导学生身心健康发展……刘老师所做的这点点滴滴无不经由深思熟虑 , 只是为了促使学生们不断努力 , 更加优秀 , 走向成功!

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“优秀是一个过程” , 通过长时间有意识的培养、练习、引导 , 学生各方面的能力明显进步 。 多年来刘晓东老师所带的班级均成绩不俗 , “良好开端班级”“优越班级”“体育道德风尚奖”……一系列荣誉实至名归 。

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做一个老师很幸福 , 当你把知识传授给那些青春年少的孩子;做一个班主任很幸福 , 当你得到他们的认可、敬佩 。 这幸福 , 是心血的凝结;这幸福 , 是由不倦的脚步踏出 , 这幸福 , 是由不屈的意志铸就 。

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“时光渲染的青葱岁月渐已逝去 , 爱在左 , 责任在右 , 教育之路上 , 来不及感触 , 来不及回味 , 只愿不负芳华育得桃李满园 , 让时代校阅阅兵 , 让时光评说 , 我自问心无愧!”这便是刘晓东老师的执教信念、无悔的人生追求!多彩的梦满载理想 , 向着未来放飞! 分页标题

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