有的甚至这配件在设备其起什么作用都不知, 只知道出现这个故障就是某一单元配件坏了, 而为什么会坏是什么原因导致损 。

25、坏全然不知, 也不去分析, 电路图也看不懂 。
这种维修人员只要离开这个岗位让他去修别的设备就好比是瞎子无从下手 。
这不适合当今社会发展的需要, 虽然说电工不万能工, 虽是维修电工, 但工种也分很多, 就像医生一样, 都叫医生, 但也分好几个专业 。
当今企业老板就是希望你电工啥都会修, 不管是强电弱电, 供配电, 甚至包括有些家用电器恨不得你全能 。
所以我个人认为要想做一名适应社会发展的需要维修电工必须知识底蕴要丰厚, 基础要扎实 。
就像一栋房子的基础, 只要你把基础打扎实了, 今后不管是你做多少层都没关系 。
虽然进入不同的企业会接触到不同的设备, 功能也不同 。
但只要你的功底扎实很快就能适应新的工作, 俗话 。

26、说的好“树再大也有根” 。
四, 育人一名技术高超的维修人员不代表就是一名好的师傅 。
其实育人也是一门学问 。
你有技术, 但能不能把你所撑握技术传授给你徒弟, 这通过什么方式方法传授也是需要技巧的 。
维修技术是一门千变万化的技术, 不能生搬硬套读课本知识, 死背什么公式定理了, 理论知识只是作为日后实践维修排除故障的一种推理依据, 在实践工作当中经常会遇到从未遇到的问题 。
别人都说老师傅还会遇到新问题呢 。
如果只会背那些公式定理而不会应用, 那你所付出的一切努力都是徒劳的 。
还有很多技术是在书本里无法学到的, 只有通过多做, 日积月垒 。
维修的经验本来就是一笔很大财富 。
在这里就能体现出来 。
带徒弟首先要培养好师徒 。

27、关系, 不要像几十年前, 师傅地位高高在上, 徒弟和师傅说话都不敢大声, 生怕冒犯师傅 。
师傅要有亲和力, 师徒关系要像朋友一样, 工作时该严肃的要严肃, 遇到问题可以一起探讨 。
如果师徒关系太过于拘谨, 师傅站在边上看徒弟做事徒弟往往会发挥不好, 因为太紧张了会影响他的思维能力 。
技术是无止境的, 不可能把所有的东西都能传授给徒弟, 师傅只是指路人, 今后的路怎么走要全靠他自己走, 但在这学习的期间做为师傅应该多让他独立的机会, 只要这样才能检验出他还有哪些地方不足, 需要改进 。
育人的学问很深 。
电工工作总结5我重视加强理论和业务知识学习, 在工作中, 坚持一边工作一边学习, 不断提高自身综合素质水 。

28、平 。
在工作中遇到不懂的问题, 主动跟师傅和同事讨论, 谦虚学习 。
我深刻的知道, 作为一名刚走出大学校门的大学生, 我要学习的还有很多, 所以无时无刻都不忘自己的身份 。
认真学习工作业务知识, 重点学习电机以及电气化控制管理, 在学习方法上做到重点中找重点, 抓住重点, 并结合自己在电路系统搭建以及维护上的不足之处, 有针对性的进行学习, 不断提高自己的工作业务能力 。
把书本中的理论知识与自己动手操作相结合 。
所以, 在加强学习的同时, 不但要做到动脑, 也要做到动手, 只有将两项相结合, 才能有出色的工作表现, 才能精准的判断和处理工作中遇到的问题 。
在实际的工作实践中, 为了拥有更好的操作视野以及灵 。

29、活的操作空间, 我结合自己所学, 在师傅的指导以及领导的支持下对3号柱液压控制进行无线控制改造 。
克服技术难题, 改造试验取得了阶段性成功 。
操作人员可以在无线信号覆盖的范围内的任何地方, 对液压动作进行控制, 同时不影响有线手柄对其的操作 。
但遗憾的是由于市场上没有符合操作条件的配套无线控制设备, 且实验所用的产品又不能满足架桥工作要求, 点动性, 安全性都有待提高, 所以在完成试验后只得拆除 。
但是不能否认此次实验尝试的成功性 。
这次的改造创新对我今后的工作具有重大意义, 让我明白创新要结合实际, 做到人性化, 客观化 。
同时也鼓励我在今后继续发扬这种工作作风, 将这种创新精神延续 。
不断学习进取, 充 。

30、足自己的视野 。
在保证安全和质量的前提下, 勇于创新, 提高工作效率, 节省人力以及资源, 本着以人为本的思想, 为工作尽心尽力 。
二、以“立足本职、扎实工作”为理念 。
勤奋务实, 为公司发展尽职尽责一年来, 我始终坚持严格要求自己, 勤奋努力, 时刻牢记公司的利益高于一切的宗旨, 在自己平凡而普通的工作岗位上, 努力做好本职工作 。

来源：(未知)

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