每一课的知识 ， 孩子们先自学 ， 不会的互学 ， 也就是兵教兵 ， 实在攻不下的难关教师该出手时就出手 ， 这样孩子们才会真正学到知识 。
另外 ， 我们积极发挥同组教师的团队力量 ， 对教学中的疑点、难点 ， 采取不定时的研讨 ， 有时甚至面红耳赤 ， 但我们的教研不再是固定时间 ， 围在一起的形式 ， 而是实实在在 。
当然 ， 每周一次的教研活动我会认真组织 ， 大家围坐在一起学习教学理论 ， 研究单元知识点 ， 共话能力训练点 ， 在教研活动中不断提高教研教改能力 ， 促进教师成长 。

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标题：语文教师|语文教师年工作总结( 二 )