教育部|教育部提倡培育男孩的阳刚之气，却被许多网友非议，为什么？近日

近日，教育部针对“防止男性青少年女性化提案”的回应，在网络上引发了论战。有的网友表示赞成，而有的网友则直接批评，甚至谩骂。这种两极分化的局面到底是因为什么而存在呢？

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教育部主张培育男孩的阳刚之气，实际上就是对当下伪娘当道的现实进行拨乱反正。看看现在的娱乐圈、时尚圈，看看当下的众多男生们，喷着香水，做着发型，说话轻声细语的，连高谈阔论都认为是粗鲁，成群结队的男孩们讨论的是如何变帅，是如何讨得女人欢心。这样的一种潮流之下，我们的男孩去向何处呢？这不让人揪心吗？

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男子就当有阳刚之气，这是自古以来就为人所颂扬的。 “天行健，君子以自强不息。 ”这是男子奋发向上，追求人生的姿态；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ”这是男子不畏艰难，执着理想的态度；“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 ”这是脚踏实地，不惧风雨的气魄；“指点江山，激扬文字，粪土当年万户候，曾记否？到中流击水，浪遏飞舟。 ”这是男子蔑视权贵，渴望接受风暴洗礼的宣言……

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有阳刚之气的男子，就应该像离线的箭一样，有着直击靶心的勇气；有阳刚之气的男子，就应该像云中的闪电一样，有着劈开一切的雄心；有阳刚之气的男子，就应该像熊熊的烈火一样，有着尽情喷薄的热情；有阳刚之气的男子，就应该像山间的翠竹一样，有着闲庭信步的从容……
男子就应该有着阳刚之美，有理想，敢担当，勇挑战，能冲锋……但是现在呢？这种价值观却在被压缩，被弱化，甚至被忽视，代之而起的是男性的过度娘化，许多人还以此为荣，这就有些让人不能接受了。如果说这是社会的进步，倒不如说是社会的倒退——一个男子都不像男子的社会，它还是一个正常的社会吗？

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或许有人说，你这是保守。我就是保守，但是保守就错了吗？优秀的传统，我们要继承；优秀的历史，我们要铭记；优秀的文化，我们要发扬……这都是需要我们保守的，它能改革吗？就像男人是男人一样，显然是不可能改变的。
【教育部|教育部提倡培育男孩的阳刚之气，却被许多网友非议，为什么？】现在为什么伪娘文化大肆横行？其实，它是我们的包容多元带来的一股流沙，冲击了我们本身的文化带来的恶果。每个人可以有不同的选择，但是国家必须要有所坚持，而男子的阳刚之气，就是我们必须要坚持的一个存在。

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男子必须要有阳刚之气是我们的优秀文化，也是中国人的优良的遗传基因。我们就必须要继承和发扬它。教育部提倡男子应当有阳刚之气，只是对文化的坚持和弘扬，它有什么错呢？我们的教育本身就是针对普通大众的，是在提倡共性教育，就应该这样选择。这其实也是对当下社会的一种扭曲的怪象一种矫正——精致男子主义比比皆是，而有担当、有责任感，敢于牺牲奉献的男孩却越来越少了。

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男人就应该像一个男人，女人就应该像一个女人，尽管只是朴素的性别观念，但是也只有这样，才是一个正常的社会，不是？而对于那些鼓噪着的人，他们要个性，那是他自己的选择，可以理解。但是，他们如果以自己的识见来抨击教育部的主张，就有些可笑了，是不是应该闭嘴了呢？