“手机大战”无输赢!快来看看如何管控孩子沉迷手机的行为!
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随着智能手机普及 , 不少孩子日渐沉迷手机游戏、短视频等软件 , 一有空闲就抱着手机玩 , 甚至有的孩子已经发展到无心学习、熬夜玩手机的地步 。 寒假已经到来 , 孩子们的空闲时间更多了 , 家长势必要和孩子上演一场“手机大战” , 但是这样真的太伤害亲子关系了!有没有什么方法既可以防止孩子沉迷手机又不伤害亲子关系呢?先给大家讲两则针对孩子沉迷手机的故事 , 希望能带给大家一些启发 。 妈妈没收了孩子的手机后 , 孩子会怎么做?小武妈妈因为孩子沉迷手机 , 上星期把他手机收缴了 。 前天陪孩子出门 , 他见到一个小吃店 , 说要去买点吃的东西 。 但妈妈在车上等了六、七分钟还没见他回来 , 就自己下车去小吃店看看 。 结果她看到了这一幕:孩子正在店里一个角落 , 玩一部智能手机 。 他一看见妈妈进来 , 就赶紧收起手机 。 妈妈问他手机是谁的 , 他很不高兴地说是借同学的 。 之前因为母子之间为手机问题多次发生冲突 , 所以 , 妈妈也没有逼他交出来 , 就跟他说尽快还给同学吧 , 今后不许找同学借 。 从这件事我们发现一个事实:我们不给孩子买手机 , 或者孩子没有手机玩 , 迟早有一天 , 孩子一定会从别的地方 , 用他的方式获得手机来玩的 。 借他人的玩——耗费自己的时间、情感等 , 以讨好建立社交关系而换取;偷他人的玩——趁他人不知情、不注意时 , 私自取走他人财物;抢他人的玩——以损害德性和良知的方式 , “霸凌”他人获取财物;接受馈赠的玩——接受他人馈赠 , 而导致“被爱”认知的重新定义 。
【“手机大战”无输赢!快来看看如何管控孩子沉迷手机的行为!】孩子沉迷手机 , 家长强制禁止可行吗?
近日 , 家在广州的梁先生家发生这这样一件事:儿子一怒之下 , 砸碎了家中价值180万的古青花瓷碗!他上五年级的儿子小浩 , 平时喜欢玩手机游戏 , 最近更是迷上了 , 不论是在路上 , 餐桌上 , 还是在床上 , 总是低头玩游戏 。 家长不论怎么劝 , 小浩就是不听 。 梁太太经常对着梁先生唠叨 , 希望做爸爸的能解决这个问题 。 梁先生趁着小浩睡觉 , 把儿子手机里所有游戏都设置了禁用 。 第二天 , 小浩发现点击游戏却玩不了 , 以为是手机坏了 , 立刻变得狂躁 , 把手机猛砸到地上 , 还跺上2脚 。 妈妈上去阻拦 , 小浩又拿起桌上的遥控器 , 往外一甩 , 砸到了那个青花碗 。 这个价值180万元的古董碗 , 顿时碎了 。 在孩子沉迷手机这个普遍性的难题面前 , 有两种家长:一种是强硬的家长 。 就像上面这位梁先生一样 , 将手机没收 , 或将游戏卸载 。 如果孩子偷偷玩 , 就打骂一通 。 一种是软弱的家长 。 父母奈何不了孩子的哭闹和胡搅蛮缠 , 只好举白旗投降 , 听之任之 。 这两种做法 , 都危害巨大 。 第一种 , 家长看似赢了 , 但付出的代价很大 。 首先 , 孩子会对父母产生怨恨;其次 , 孩子没有发展出自律精神的机会 , 他很可能会偷偷借同学的手机玩游戏 , 不会从根本上对自己负责任 。 凡是爹妈说过“不许玩游戏”的 , 孩子一定摸了游戏就不肯放手 , 只要有个机会就赶快玩 。 再次 , 家长监督的成本很高 , 一不留神 , 手机、平板电脑就被孩子找到了 , 孩子也容易学会欺骗父母 。 第二种 , 会让孩子为所欲为 , 并学会怎样用发脾气来控制父母 , 怎样让父母感到内疚 , 怎样对父母表示抗议 。 这些孩子常常冲动、任性 , 无法控制 , 无法管教 , 并成为以自我为中心、自私自利、不懂得合作的人 。 也就是我们通常所说的“被宠坏的孩子” 。 孩子对手机的渴望有错吗?
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在家长的禁令面前 , 孩子是不会“坐以待毙”的 , 他们在快速地长大 , 能力在快速地增加 。 所以 , 我们必须对孩子的成长有足够的认知 , 否则 , 我们将犯的错误不是“掩耳盗铃” , 就是“自欺欺人” 。 孩子到了中学 , 甚至孩子在小学五、六年级的时候 , 基本上就开始对智能手机产生了拥有的渴望 。 孩子对智能手机的渴望 , 不是因为通讯交流的需要 , 而是对外面世界精彩的好奇 。 这份好奇心 , 实在是太强大了 , 也是孩子对自己未来生命建立信心的重要因素 。 我们的孩子已经完全可以真实地发现 , 在同龄人中有智能手机者 , 与没有智能手机者区别极大 , 不仅仅在玩游戏方面 , 还在人际交往的优势方面 , 在获取大千世界的新知识方面 , 在与当下社会热点信息 , 尤其是孩子们兴趣最浓的时代偶像信息的接收和传播等方面 , 区别更是突出 。 这些区别的存在 , 意味着孩子的自信心和骄傲感的差异 。 由此可见 , 我们给不给孩子玩手机 , 已经完全影响不到孩子有没有手机可玩了 。 在这件事情上 , 让玩不让玩 , 只能向孩子宣告我们够不够爱他、尊重他、信任他 。 而无法实现我们对孩子接触手机的管控目的 , 更无法实现对孩子思想活跃程度及学习哪些知识的管控 。 限制孩子玩手机 , 父母应该怎么做?有一种能让双方都可以接受的解决方案 , “约法三章”:玩游戏可以 , 但要约定时间和规则 , 一旦违反 , 要承担违约责任 。 通过这种方法 , 没有任何一方会输 , 可以称之为“没有输家”的冲突解决办法 。 跟孩子“约法三章”的好处是什么呢?它会让孩子更有参与感 , 孩子在完成约定时会更有积极性 , 成功率也更高 。 与父母强加给自己的命令相比 , 孩子会觉得约定的方案是自己的主意 , 对他自己参与制定的方案有更强的执行动力 。 在和孩子“约法三章”时 , 要注意四点:01
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