孩子哭闹打滚怎么办？李玫瑾教授：抱回家带到卧室，一对一教育孩子哭闹打滚怎么办？李玫瑾

孩子哭闹打滚怎么办？李玫瑾教授提出：把他抱回家，带到卧室，进行一对一的教育！
春节期间带娃逛超市，常常会遇到这样的现象：孩子非要买某个东西，父母不同意就躺在地上撒泼打滚，不买就不起来！此时，父母应该怎么办呢？
今天在超市玩具区遇到一对母女，女孩非要买立体拼图，妈妈说这一系列的立体拼图都买齐了，再买就浪费了，不让买。女孩不乐意，抱着拼图不撒手，眼看着妈妈要离开，直接躺在地上撒起泼来。

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本以为妈妈会生气地离开，或者训斥女孩。
结果这位妈妈很冷静地问了三遍“起不起来” ，看女孩不起来，妈妈直接把女孩抱起来，走了……
这应该是最符合李玫瑾教授观点的妈妈了吧？
带娃期间，往往会遇到不买东西，孩子就躺在地上哭闹打滚的情况。对此，李玫瑾教授表示，遇到这种情况，父母必须要做一件事情，就是把孩子抱起来，带回家带到卧室，然后留下一个人，把门一关，跟孩子进行一对一的教育！

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不要骂，不要打，不要哄，不要讲道理，也不要走开，就在一边笑眯眯地看着他哭！
期间孩子可能会偷偷看你，不要管，继续瞅着他，等到他不怎么哭了，可以出门拿块热毛巾给他擦擦脸，擦完后问他“还哭吗？哭的话继续哭，我等你” ，然后继续笑眯眯地看着他。

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当孩子真的不哭了，可以跟他谈谈今天的事情，告诉孩子，有事好好说，绝对不能哭闹。实在想要某个东西，可以把自己的理由说出来，为什么要买；当然，也应该听听妈妈不买的理由，看看谁的有道理。

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如果孩子说得有道理，可以买，但是不能马上买。应该让孩子知道，买玩具需要金钱，获得金钱需要一定的劳动和努力，不是白来的。
比如说这个立体拼图，妈妈的理由是这个立体拼图家里已经有了，没必要再买一样的；孩子的理由是，家里的立体拼图已经拼了好多遍了，很多地方都坏掉了，不能再用了，所以想买个新的。
孩子的理由非常充分，可以买，但是不能马上买。
这个立体拼图大约30元钱，妈妈每天加班半个小时，一个周差不多能获得30元钱，所以可以约定一个周以后再买。

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这一个周，妈妈需要加班，非常忙，孩子是否可以做些力所能及的事情，比如扫扫地，遛遛狗，收拾一下衣服等等，跟妈妈一起努力，争取一周获得购买拼图的金钱。
如此以来，不仅能让孩子通过努力获得，还能延迟满足，进行自我克制。
现在的孩子，很多都是家里的小霸王，想要什么必须马上得到，否则就开始撒泼闹腾，小时候的需求多是父母可以满足的，但是长大以后呢？他们的欲望被打开却得不到满足，往往会走向犯罪的道路。
作为父母，一定要为孩子长久打算，不要只盯着眼前，只要孩子高兴就好，而是给他们养成一个良好的性格，为以后的人生打下良好的基础。

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性格不仅能通过日常小事来养成，还能通过绘本来培养，比如这套《2-6岁睡前启蒙故事》。
这套启蒙故事一共40本，每本都是一个日常生活常见的小故事，具有非常强的代入感，比如不乱发脾气、
故事内容均为孩子日常生活中发生的小事，有极强的代入感。比如不乱发脾气、更快乐、对不起我错了、任性的小猪、要说到做到、下次我会更努力、好孩子懂礼貌等等，孩子看了以后很快就就能运用起来。

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比如《不乱发脾气》，弟弟把小猫的蛋糕吃了，小猫对着妈妈发脾气，让妈妈马上赔它的蛋糕。这时来做客的小伙伴礼貌地跟猫妈妈问好，还跟小猫说：好孩子不乱发脾气……
叮咚之前也是个喜欢发脾气的孩子，常常因为奶奶晚饭做得太慢，或者不合胃口发脾气，这本书看了三四遍以后，开始跟奶奶说：奶奶，我太饿了，能快点做饭吗？奶奶，要不先给我个饼干垫垫肚子吧……