海淀|从500 强辞职后，那个一心带娃的海淀妈妈，后来怎么样了？( 二 ) 今天的文章

1岁，一开口说话，就开始中英双语教学；
3岁，能自己看英文绘本，背100首古诗；
4岁，开始学乐理、学钢琴、学画画；
5岁，奥数学习，思维训练，能做两位数的加减法；
6岁，上区里最好的小学，奥数进入创新班，女孩第二乐器跟上，男孩练一项球类运动；
7岁，钢琴过8级，英语过KET；
8岁，看完《西游记》和《论语》，绘画拿到全国奖；
9岁，钢琴过10级，古诗词和古文，学完背完初三课本，第二乐器过7级，球类运动进入区队或者拿到市级比赛名次；
10岁，奥数比赛一等奖，英语拿到PET证书。
这些家长有一些共同点：早早定下一个教育目标，然后从目标倒推回来规划，具体落实都每个步骤。
对于花生来说，想要逆袭，光靠学校知识已经不够了，我决定给他报班。
没想到，花生听了，不仅不反对，反而很高兴。
我和他开玩笑说：“你怎么也不反对呢？”
花生说：“我们同学都在上这些课外班啊，就我最少，我还奇怪呢，你怎么那么不上心。 ”
花生还说：“现在同学里，就我进度慢，都感觉没脸和同学讨论升学的话题了……”
我这才开始后悔。
家长是可以佛系，但孩子其实很在意。我自以为的快乐教育，未必是孩子真想要的。
更何况，所谓的"放养"过程是挺快乐，但到头来，竞争和压力是逃避不掉的。
我研究了六小强的招生政策。简单来说，一看简历，二是考试，三是面试。
最重要的，还是成绩。

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引发焦虑的，是一个人欲望和行动之间的差距。如果一个人想让自己不那么焦虑，那么一定有两种方法：
一个是降低欲望——也就是心态佛系；
一个是提升行动力——也就是行动鸡血。
如何破解焦虑？
选择后的坚持，比选择本身更重要。
花生成绩不算差，但当时肯定够不上六小强，我想，努努力也许有希望，于是先一头扎进了牛娃群，找到一些六小强的往年真题。
随便列举一道题：
科学：下列诗句所描述的场景，出现的时间与图中标示时间段对应正确的是：
A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——之间
B.半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符——之间
C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——之间
D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无——之间

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这题真的不简单，连我这个自诩学霸的北大硕士，都做错了。
不得不感叹，时代真的变了，永远不要用自己做学生时的经验，来衡量当下的教育。
衡量很久，我从500强公司辞了职，决定专心陪花生这关键性的一年半。

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你不能佛系很久，也不能鸡血很久
作为一个曾经的北大学生， 500强员工，我自认为有一些成功的经验，总结出4个实用的带娃方法。
以周末或假期陪娃写作业为例：
1.早起布置任务，晚上复盘检查。
在公司里，领导不可能一天到晚都盯着员工，带娃学习也一样。重要的是，要学会检查工作成果，而不是全过程监督。而且要量化任务。
举个例子：
背20个单词；
看完一本英语绘本，记住主要人物和情节；
写一篇600字的作文……
2.引入奖惩机制。
建立一个更有仪式感的奖惩机制。比如我是做了一个表格，按每天完成情况评分， 1~5分，每周累计到30分以上可以换一个奖牌，累计3个可以领奖品。

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3.让孩子参与规则制定和复盘。
让孩子主动学习，需要激发孩子的参与感和内驱力。比如每天或每周复盘时，我会让花生对自己的表现做一个总结：哪里好，哪里不好，哪里可以改善。
等他思考过了，我再提出自己的建议。
4.不做“监工”型妈妈，做“教练型父母” 。
一开始，我一直盯着花生做作业，事实证明，并不好用。只要我不盯，他就不学。
经过一段时间的修正，我学会了做一个“教练” 。
首先，要做到和善而坚定。
这就是著名育儿专家简·尼尔森博士提出的正面管教理论。 “和善而坚定” ，指的是态度温和，原则坚定。