“最美教师”遭处分,但她给我们留下3道教育思考题

因“你妈赚多少钱”“人家妈妈一年赚的钱够你妈妈赚50年”等出格言论惹祸上身的“最美教师” , 终于在网友们的口诛笔伐下迎来了“撤销教师资格”的命运 。 结果好像大快人心 , 但这件事的影响还远没有画上句号 。

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截至目前 , 不管是哪个网站 , 只要有相关内容的帖子 , 依然还在引发强烈争议 , “力挺派”和“抗议派”仍在针锋相对地辩论着 , 甚至不乏各种人身攻击 。 处分消息一出 , 双方火力更是加码 , “力挺派”网友甚至喊出“负责的好老师不多了 , 请刀下留人”的请求 。

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不夸张地说 , 这名“最美老师”以一己之力 , 引发了一场“全民教育大讨论” , 我们每个人都是其中的主角 。
究竟是“苦口良言”还是“人格侮辱” , 是“成功路上的催化剂”还是“心灵深处的大阴影” , 相信每个人都有自己的答案 。
而现在 , 这名曾经的“最美教师”即将离开她为之奋战的熟悉校园 。 轰烈地 , 她走了 , 却留下了一地教育的鸡毛 , 以及3道关于教育的思考题 。

“最美教师”遭处分,但她给我们留下3道教育思考题
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1、“因财施教”能不能被彻底摒弃?
如若不是“最美教师”这番义正辞严的阔论 , 真不知道朗朗读书声的校园里竟然也开始如此的拜金 。 但问题是 , 有人类就会有阶级 , 有社会就会有贫富 , 一龙生九子 , 九子各不同 , 五个手指头也不一般长 , 每个学生的家庭条件又怎么会一样?如若用财富区分好坏 , 以权力衡量高低 , 给学生贴上标签、划好阶层 , 再把“因材施教”变成“因财施教” , 那影响的何止是一代人?虽然有这种想法的老师绝非主流 , 但也并非只她一人 , 更可怕的是明着不说 , 暗里操作 。 风平浪静之后 , “因财施教”恶象能不能就此终结 , 还校园以纯真?

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2、该如何拯救那些掉队的“学渣”?
能让“最美教师”大动肝火的 , 甚至发到网上让她一炮而红的 , 肯定是她眼中烂泥糊不上墙的“学渣” 。 但现实情况是 , 即便老师再一视同仁 , 但每天面对五六十个迥异的学生 , 一边是学霸 , 一边是学渣 , 心里没有点厚此薄彼的看法是断然不可能的 。 相对于学霸的听话懂事 , 学渣的油盐不进又不学才是最大的头疼 。 鸡汤格言说“没有教不好的学生 , 只有不会教的老师” , 但未必每个老师都能花费120%的精力和热情付诸到性价比低廉的“学渣”身上来 。 那以后 , “学渣”到底要怎么拯救?

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3、老师是否会心寒而只教不育?
所谓“教育” , 一则教书 , 再则育人 , 即“传道受业解惑”也 。 但同时 , 老师也是某种意义上的“弱势群体” 。 素质教育 , 不让体罚 , 不能侮辱 , 甚至言辞都不许过激 , 否则绝对有可能付出代价、丢了饭碗 , “最美教师”就是一个例子 。 处分比较容易 , 打开心结很难 , 冲动和心冷之下 , 是否会有一批老师破罐子破摔 , 混工资 , 熬日子 , 明哲教学 , 但求无过 , 上完课就走 , 只教而不育?如果有 , 那又该如何破解?

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教育 , 国之大事 , 关乎国运 。 如果连最基础的教育之门都守不好 , 又何谈人才强国、教育强国?
“最美教师”遭处分,但她给我们留下3道教育思考题】“三尺讲台 , 春风化雨 , 莫染铜臭 。 ”是我们对一线教师的最大希望 。 道理谁都懂 , 但当讲台上站着的不一定都是孔圣人 , 又该怎么未雨绸缪、为教育保驾护航呢?