7、的枯木怪石图 ， 有评价说 ， 枝干“虬(qi ， 盘曲)屈无端倪” ， 石“亦怪怪奇奇 ， 如其胸中蟠郁也” 。
能体现其风格的是() A“意存笔先 ， 画尽意在” B“笔才一二 ， 像已应焉” C“诗中有画” ， “画中有诗” D“以清雅之笔 ， 写山林之气,解析 】“意存笔先 ， 画尽意在” ， 强调融化物我 ， 创制意境 ， 达到以形写神 ， 是文人画的特点 ， 苏轼一生几遭贬谪 ， 在错综复杂的宋王朝政治斗争中 ， 愤懑不平之气交织于心 ， 发诸毫端 ， 借诗画以泄胸中盘郁 。
这符合文人画的特点 。
所以A项符合题意 。
“笔才一二 ， 像已应焉”又称“疏体”是唐代吴道子的画风 ，苏轼曾称赞他 “出新意于法度之中 ， 寄好理于豪放之外” ， 排除B 。
“诗中有画” ， “画中有诗”说的是王 。

8、维 ， 出自苏轼题蓝田烟雨图：“味摩诘之画 ， 画中有诗；味摩诘之诗 ， 诗中有画 。
”（摩诘是王维的字）排除C 。
“以清雅之笔 ， 写山林之气”含寓淡泊名利、心向清纯之意的山林气味 ， 这与作者抒发郁闷之情的寓意不吻合 。
排除D 。
故选A,答案】A,22010福建卷 下表中的日文写法主要仿自中国某种书法字体 ， 唐代擅长这一书体的书法家是() A王羲之B颜真卿 C柳公权 D怀素,答案】D 【解析 】此题考查古代书法艺术和书法名家 。
解法一：日本文字主要由吉备真备利用汉字创造的片假名和学问僧空海采用汉字草书创造的平假名构成 ， 材料中点出平假名 ， 故受草书影响 ， 怀素是狂草名家 ， 选D；解法二：根据材料中的平假名字体判断是模仿草书 ， 这是 。

【历史|历史必修三第二单元复习】9、本题考查的主要意图；解法三：排除法 ， 王羲之非唐朝 ， 颜真卿和刘公权擅长楷体 ， 故选D 。
以上不管哪种解法都必须建立在对几个书法名家生活朝代和擅长字体等知识掌握了解的基础上 ， 故踏踏实实地掌握基础知识是高考取胜的基础,2010年高考四川文综14题）历史学家陈寅恪指出：“华夏民族之文化 ， 历数千载之演进 ， 造极于赵宋之世 。
”下列史实可以佐证这一观点的是 完善科举程序 创立行省制度 强化文化政治 世俗文学兴起 A. B. C. D,2009年广东高考1题）下列文献中 ， 有较多反映西周时期平民社会生活内容的是( ) A老子 B甲骨卜辞 C楚辞 D诗经,2009年高考浙江文综12题）隶书是中国书法的五种主要字体之一 ，。

10、它 A.源于殷商时期的甲骨文和金文 B.始于秦朝 ， 李斯以此字体书写了秦始皇廿六年诏铭 C.变化最为丰富 ， 最能表现书法写意性 D.常用于书写古代官方文书 ， 故又称正书,2009年高考广东文基19题）下列“考”字 ， 最有可能出现在秦朝官方文献中的是,答案】D 【解析 】秦朝官方统一文字为小篆 ， D项字体为小篆 。
而A为甲骨文；B为行书；C为楷书 ， 都不正确,2009年高考四川文综14题）明末文人袁宏道说 ， 江南地区出版业繁荣 ， 不少书籍“原板未行 ， 翻刻踵布” 。
与这一现象直接相关的因素是当时 商品经济繁荣 市民文学兴盛 印刷工艺提高 专制政治强化 A. B. C. D. 【答案】A 【解析 】商品经济繁荣；市民文 。

11、学兴盛；印刷工艺提高 ， 有利于明末江南地区出版业的繁荣 。
专制政治强化不利于文化发展 ， 应排除,2009年高考山东基本能力42题（4）活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展 ， 下列左侧是繁体“书”字 ， 其活字应该是,答案】D 【解析 】活字印刷术是由北宋毕升发明的 ， 用于印刷的活字字模应是反字 。
据此分析题目图片 ， 只有D项符合题意,2009安徽卷)西方学者查尔斯默里在文明的解析一书中以下图表示公元6001800年中国绘画的发展状况 ， 约每200年间出现一个高峰 。
处于该图第一个高峰期的著名画家是 A顾恺之 B吴道子 C张择端 D郑板桥,答案】 B解析：本题考查中国古代绘画艺术 。
解题关键是掌握图表中显示的时间 ， 图中 。

12、第一个高峰期时间是8世纪 ， 应为唐朝时期 ， A顾恺之是魏晋时期 ， B吴道子是唐朝时期 ， C张择端是北宋时期 ， D郑板桥是清朝时期 ， 故B项正确,2009四川卷) 图1、图2是甘肃嘉峪关、酒泉一带魏晋古墓中发现的以庖厨为题材的彩绘墓砖 。
这两幅图 A反映了魏晋时期当地民族构成情况 B证实了魏晋时期男女劳动分工状况 C展现了魏晋时期当地动物养殖状况 D有助于了解魏晋时期饮食生活状况,解析：题干中“以庖厨为题材” ， 通过阅读图片信息 ， 可知应是饮食生活状况 ， 故选D,答案】 D,2009江苏卷) “饮酒仰脸要翻手 ， 喝茶平饮微低头 ， 丑角总要多出相 ， 其他人物要遮口 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0306/0021594044.html

标题：历史|历史必修三第二单元复习( 二 )