在这本书里 ， 爸爸行使着更多的力量 。 但在最后一刻 ， 至少是那么一刻 ， 毛毛似乎翻转了这一权力关系 。 这个关系还会恢复到原来 ， 但在结尾处 ， 我们或许还会感到 ， 毛毛成长了 。 她变得更坚强 ， 并且比故事开头更懂事了 。 所以这部作品不但是关于权力差异的 ， 而且在表现这一差异方面做了很有意义的贡献 。 我想我回到了你刚才说的意思 ， 这不像是儿童文学 ， 而就是文学 。
但我还要说 ， 它就是儿童文学 ， 因为我们现在谈论的权力差异 ， 就是儿童文学之为儿童文学的内容 。 许多成人文学作品试图压制对这一权力差异的认知 。 有些儿童文学作品也这么做 。 但那始终是欺骗性的 ， 儿童文学从根本上讲 ， 就是关于权力差异的 。
赵霞
当我说它读起来不像儿童读物时 ， 我的意思是 ， 在过去很长时间的儿童文学观念中 ， 儿童文学被认为是简单的 。 我这么讲难免有以偏概全之嫌 ， 但这种观念在今天的读者中还十分流行——人们认为儿童文学是一眼就能看穿的 。 或许 ， 《团圆》这样的作品促使我们重思儿童文学的可能性 。
你谈到了儿童文学中的权力差异 ， 儿童与成人之间的权力关系 。 对文学、艺术及其批评来说 ， 这确实是一个很重大的话题 。 但我讨厌那种试图在成人与孩子之间设置战争关系的作品 。 一个世纪以前 ， 我们发现童书往往是代表成人创作的 ， 它们从成人的视角说话 ， 并且试图驯服孩子 。
大约半个多世纪前 ， 人们开始强烈地意识到 ， 儿童文学不是成人世界 ， 儿童文学应该树立一个儿童的世界 。 由此导致了一种文化战争式的观念 ， 尤其是在西方儿童电视制作领域 。 有时候 ， 制作人会有意强化儿童与成人之间的战争关系 ， 以使其作品对儿童具有吸引力 。 他们会说 ， 我们代表的是孩子 ， 而不是大人 。 但你谈到的这种权力关系 ， 不是成人对战儿童 ， 儿童反对成人 ， 而是存在于我们现实生活中的真实、复杂的儿童-成人关系 。
阅读像《团圆》这样的作品带给我们的一个很重要的启迪就在于 ， 一切关于权力差异的书写不是为了提供一种权力关系的模式 ， 而是感受它 ， 理解它 ， 正如我们每个人感受和理解生活一样 。 这种权力差异 ， 不仅存在于成人和儿童之间 ， 还存在于其他许多关系中 。 那么 ， 理解毛毛与爸爸之间的交往 ， 也有助于我们理解自己生活中的许多交往关系 。
桑德斯
你说得对 。
原文载于2021年2月5日北京《文艺报》 。
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资料：信谊图画书
编辑：徐相国

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