(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确 ， 把教室内外检查整理干净 ， 警告卫生习惯不良的同学 ， 做好记录 。
有大问题及时向老师汇报 。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生 。
(4)综合各方面表现 ， 结合卫生委员的记录 ， 每周评选一次“卫生标兵” 。
五、德育工作措施在德育方面的工作 ， 要处处与学校教育保持一致 ， 搞好班级的育人环境 ， 在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语 。
培养班干部同学的责任心 ， 号召他们积极帮助后进的同学 。
班主任本着“ 。

7、抓两头 ， 带中间”的原则 ， 不忽视中间学生 ， 让他们同样受到老师的关心 ， 有积极上进的动力 ， 从而也成为优秀的学生 。
班主任要“学高为师 ， 身正是范” ， 时刻做学生的表率 ， 身教重于言教 。
六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识 ， 以便做好学生的心理健康教育 ， 正确地给予教育 。
2、对少数有心理问题的学生 ， 要多与这些孩子交流或与家长取得联系 ， 实施有计划的教育 。
3、上好心理辅导课 ， 培养学生健康的心理品质 。
随着社会的进步 ， 学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注 。
有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题 。
作为班主任 ， 对学生加强心理健康教育就显得尤为重要 。
班级工作计划范文2一、班级学生情况分析 。

8、本班共有学生人 ， 其中女生人 ， 男生人 。
本学期重点是对学生进行常规训练 ， 养成良好的学习习惯 ， 营造良好的班内氛围 ， 使学生讲文明 ， 懂礼貌 ， 学会宽容 ， 学会与他人合作 ， 使他们尽快的适应学校环境 ， 投入到学习当中 ， 成为一名优秀的、合格的小学生 。
二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风 。
2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯 ， 引导学生从身边的小事做起 。
3、加强与家长的联系与沟通 ， 与家长密切配合 ， 关心爱护每一位学生 。
4、使学生讲文明、懂礼貌 ， 养成良好的卫生习惯 ， 爱护公物 ， 遵守纪律 。
三、工作重点1、严抓纪律、卫生 ， 形成一定的班规、校规 。
2、加强思想道德教育 ， 养成良好的行为习惯 ， 成为一名合格的小学生 。
3、养成良好 。

9、的学习习惯 ， 掌握一定的学习方法 。
4、加强安全教育 ， 增强学生的自我保护意识 。
四、采取的主要措施1、常规教育方面刚踏一年级的小学生 ， 对于学校的日常生活和学习还不太适应 ， 每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的 。
为了使学生能够及早进入角色 ， 适应学校的生活 ， 这就要班主任在日常生活中能有序的引导 ， 并且内容要近一点 ， 小一点 ， 实一点 ， 时时处处向学生进行有针对性的常规教育 。
因此 ， 我决定从以下几点入手:(一)、充分利用班队会的时间学习一日常规 ， 小学生守则和小学生日常行为规范 ， 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ， 什么是不对的 ， 使学生养成良好的学习和生活习惯 。
我将在班级开展评星活动 ， 负责监督检查学生的日常行 。

10、为 ， 并在晚点时间进行一日总结 ， 通过监督岗的汇报 ， 评出“每日之星”对表现不够好的学生 ， 及时进行点拨 ， 指导 ， 加强教育 。
(二)、合理利用升旗仪式 ， 重大节日 ， 加强学生的德育教育 。
这学期利用教师节 ， 国庆节 ， 和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会 ， 使学生懂得做人的道理 ， 培养其爱国主义情感 。
同时 ， 让学生在各种活动和劳动中学会合作 ， 学会生活 。
(三)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 ， 增强学生的荣誉感 ， 使学生心中有他人 ， 有集体 。
比如:可以利用故事会和流动红旗的评比等活动 ， 对学生进行思想教育 ， 进一步规范学生的行为习惯 。
2、纪律方面一个班级 ， 要想有良好的班风 ， 必须要有良好的纪律才行 。
因而 ， 我从以下几点入手:( 。

11、一)、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪 ， 并制定相应的奖惩办法 。
这样学生既感到有趣 ， 又有动力 ， 而且可以在不知不觉中遵守纪律 。
由于是孩子们自己制定的 ， 这样变被动的各种要求为主动的行为 ， 有助于学生将文字内化为行为 。
我们班的宗旨是“说到就要做到 。
”(二)、课间纪律课间是学生轻松休息的时间 ， 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛 。

来源：(未知)

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标题：20|20XX班级任务方案范文( 二 )