我们参考并借鉴了以往歌手赛对活动方案的选择 ， 有效地提高了活动的质量和效率 。
本次的比赛依然分为初赛和决赛两部分 ， 沿用评委评分选拔最佳歌手的方式 ， 使比赛的公平性和灵活性得到兼顾 。
考虑到活动方案的可行性 ， 我们取消了通过全校投票产生最受欢迎歌手的环节 ， 这给同学们的积极性造成一定的影响 。
为了扩大一中校园歌手赛的影响面 ， 我们在石码的其他中学分发了活动宣传单 ， 并得到了相当一部分同学的积极响应 。
由于以往的赞助商不愿意给我们提供帮助 ， 经费问 。

7、题也就成了我们最大的困扰 。
为此我们奔波于大小商家之间 ， 最后我们的活动方案得到了一家新店的青睐 ， 获得了丰厚的赞助费 。
赛后 ， 学生会对比赛中存在的经验与教训进行了及时的总结 ， 使我们能够在以后的道路走得更远、更稳、更好 。
（三） 星星报月港潮联合作文比赛为了突破高考作文的单一思维模式 ， 活跃思维 ， 让同学们敢想敢说 ， 一中和二中的文学社一起举办了这一次的作文联赛 。
跨校联赛需要高程度的配合和沟通 ， 两校文学社的成员付出了很多的努力 ， 并以极大的热情和耐性将方案化为现实但是 ， 由于两校的参赛人数相差较大 ， 后期的评审进度发生了一定程度的脱轨 ， 颁奖也就耽搁了好几个月 。
作文题目的设置符合90后的新一代人的心理特点开放、朦胧和 。

8、冲动 ， 这使同学们更容易在文章中激扬出青春的炫彩 ， 用自己的文字表达属于自己的个性 。
大部分文章的风格与高考作文相差甚远 ， 它们大都是大胆的、张扬的 ， 90后的个性展露无遗 。
这些文章的内容也大都是积极地、向上的 ， 将自己的身份成功定位在国家未来主人翁的角色上 ， 为所谓“垮掉的一代”进行了最好的反驳 。
其实 ， 现在中学生展示自己这方面才华的机会很少 ， 而文学社就是同学们展示才华的一个舞台 ， 所以我建议以后多举办这类型的活动 ， 不仅提高了同学们的综合素质和作文水平 ， 还可以活跃思维 ， 同时得到展示自我的机会 。
（四） 龙海一中辩论赛因为辩论会的参与面小、同学的积极性极有限 ， 而且很费时 ， 所以往届的学生会很少触及这方面的活动 。
但我 。

9、们希望有一种多方面、多领域的尝试 ， 以达到两个方面的效果一方面可以为同学们带来不一样的活动感受 ， 另一方面可以给学生会的干部带来不一样的锻炼 ， 使每一个部门各尽其用 ， 于是学生会选择了辩论赛 。
开始前 ， 我们预计参与的人数会十分有限 ， 但比赛开始后 ， 我们发现 ， 几乎每一场比赛都有为数不少的观众临席 ， 大大出乎我们的意料 。
这要十分感谢同学们的热情和积极 。
为了比赛的公平性 ， 我们采用了评委（包括老师和学生）评分制 ， 赛后评委的总结也是比赛的亮点之一 。
辩题都是当今社会热点问题 ， 虽然尖锐但又是不得不面对的 ， 这有助于高中生关注社会 ， 启发思考 ， 当你我的观点激烈碰撞时 ， 便会产生智慧的火花 。
而观众的尖锐提问 ， 引发了辩手的更深层次的 。

10、思考 ， 也给比赛带来了趣味和刺激 。
辩手的表现也很精彩 ， 睿智、简洁的话语常常引起观众的共鸣和喝彩 。
最终 ， 决赛在激烈的辩论中结束 。
一年以来 ， 学生会在大量的工作中积累了很多经验 ， 这些经验为以后的活动提供想法和创意；当然 ， 我们的工作中也存在着这样或那样的不足 ， 在反思过后 ， 这些教训提醒着我们不要再犯同样的错误 。
学会反思 ， 也是对学生会的一种锻炼 ， 这也有助于学生会干部个人能力的提升 。
为了让继任的同学们少走些弯路 ， 我将我们这一年来所积累的经验和教训 ， 拿出来与大家分享 。
第一 ， 敢想敢做 ， 化假想成现实 。
可能在刚加入学生会时 ， 很多同学会觉得没有经验而畏首畏尾 ， 其实经验是在不断的实践中逐渐积累的 ， 没有一个人刚开始就会做任 。

11、何事情 ， 所以要大胆去想 ， 大胆去做 。
我们在这个年龄段 ， 常常有很多大胆的、不错的想法 ， 但这些想法仅仅停留在现实是不够的 。
许多东西看似简单 ， 操作起来却有一定的难度 ， 当把各种各样的想法付诸实践以后 ， 这才是对自我的真正锻炼 ， 会想只是第一步 。
当你为自己的理想而奔波忙碌时 ， 你才会体会到这里面所包含的真谛 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0318/0021710746.html

标题：中学|中学三季度卫生宣传任务总结及小结( 二 )