结合学校评教评学活动 ， 我们进行了教师作业和教案检查 ， 对行政教辅人员进行查工作实录 ， 查坐班情况 ， 查服务质量 ， 整肃了上班纪律 ， 增强了职责意识 。
三、整改建制 ， 狠抓制度落实不放松 1.为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性 ， 学校结合工作实际 ， 对照师德规范的要求 ， 科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度 。
在充 。

7、分发扬民主的基础上 ， 完善了学校师德师风考核方案、教职工考核制度、教职工请假制度、阳城三中教学常规等 ， 并成立了学校考核领导组 ， 由领导、教师代表、学生代表和家长代表组成学校师德考核组 ， 师德考核与评模、晋级挂钩 ， 实行师德一票否决 。
使学校师德建设形成了制度化 ， 常态化 。
2.加强学科教研和课堂教学改革 ， 提高了课堂效率 ， 切实减轻了学生负担 。
针对家长学生反映比较强烈的教师课堂效率不高、布置作业过多、学生负担过重、休息时间少等问题 ， 学校进一步强化了教研制度的落实 ， 每次教研定时间、定内容 ， 并着专人检查落实 ， 着重在如何提高课堂教学效率方面进行研究、探讨 。
召开了阳城三中课堂教学模式研讨专题会议 ， 人人参与了“导、学、 。

8、问、练、评”的课堂教学模式探讨 ， 在“让学生成为课堂学习的主人#from 高考资源网上做文章、下功夫 ， 真正使课堂活起来 ， 学生动起来 。
专门召开班主任会议 ， 对减轻学生作业负担、保证学生充足睡眠作出规定 ， 保证学生作业时间不超过规定的一个半小时 。
同时还将教师参加教研活动的成果和布置作业情况作为教学常规和师德考核的内容 ， 切实提高了教师专业水平 ， 减轻了学生负担 。
为保证学生活动时间 ， 学校严格执行每天一小时校园体育锻炼的规定 ， 充分利用校园场地 ， 每天下午抽出40分钟进行跑步、跳绳、立定跳远等训练 ， 受到学生和家长的欢迎 。
3.狠抓考查学科教学 ， 提高学生综合素质 。
学校专门召开考查学科教师会议 ， 公示学生、家长意见 ， 制定 。

9、改进措施 。
学校出台了阳城三中考查科目考核方案 ， 像考试科目一样对考查科目进行考核、考查 ， 加大了对考查科目的考核力度 ， 规范考查科目的教学 ， 要求严格按照教学大纲 ， 认真备课、改作、辅导 ， 真正把这些课上成学生喜欢的课 ， 上成培养提高学生兴趣特长的课 。
教导处严格了查课制度 ， 坚决杜绝教师挤占考查学科的现象 。
成立了学科兴趣小组 ， 要求每周定期开展一次活动 。
11月 ， 学校组织开展了校园科技月活动 ， 学生、教师积极参与 ， 人人有作品 ， 班班有活动 ， 在学校评比的基础上 ， 推选出十多件(篇)科技论文、科技制作、科学幻想绘画、科技实践活动参加县级以上评比 。
这些措施的实施 ， 不仅使课程得到了规范 ， 更使学生的个性得到张扬 ， 素质得到提高 。
。

10、4.严格制度执行力度 ， 狠刹不正之风 。
学校除大会小会对教师、班主任加强教育外 ， 还与全体员工签订了阳城三中师德承诺和廉洁从教承诺书 ， 设立了举报箱 ， 向社会和家长公布了举报电话 。
同时 ， 严格制度的执行力度 ， 对乱订资料、有偿补课、乱收费、体罚或变相体罚等违规违纪现象 ， 一经发现立即查处 ， 决不姑息手软 。
同时 ， 将师德师风建设和纪律作风整顿结合起来 ， 严肃教职工上下班纪律 ， 整肃上班秩序 ， 坚持一天两次查岗 ， 对发现的问题随时公示 ， 及时小结 。
目前 ， 完全杜绝了校园抽烟、上课、开会接打手机、上班时间玩游戏等现象 ， 有效杜绝了不正之风 ， 提升了教师和学校形象 。
在师德师风建设活动中 ， 我们始终把落实师德规范、弘扬高尚师德贯穿于整个活 。

11、动过程 ， 并适时总结 ， 大力宣传表彰 ， 使遵守职业规范、弘扬高尚师德成 ___员工的自觉行动 。
1.组织大家认真学习了全国十佳教师和师德模范的先进事迹 ， 撰写了心得体会 。
2.出台了阳城三中师德标兵评选方案 ， 决定每学年进行一次师德标兵评选 ， 对在教育教学一线辛勤耕耘、无私奉献的先进模范进行表彰奖励 。
3.召开了师德师风建设总结表彰会 ， 对在这次活动中学习认真、整改得力、效果明显的小组和个人进行了表扬 ， 特别是对在平时的工作中一贯表现积极、学生和家长反应良好、师德高尚的教师、班主任进行了大力表彰 ， 如既当教导主任、又当初三班主任、代两个班语文课 ， 一个人干几个人的工作 ， 不分白天黑夜、不论节假日和工作日 ， 始终如一地 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年大学师德师风建设工作总结( 二 )