二.积极进取 ， 完善自我 在日常工作中 ， 无论是教书还是育人 ， 我始终把树立教师师德形象放在首位 ， 以自身高尚的师德影响教育学生 ， 做到态度和蔼有礼貌 ， 避免态度生硬 ， 因此在学生和家长心中树立了良好的形象 。
同时 ， 努力学习教育理论 ， 坚持以马列主义毛泽东思想 ， 邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导 ， 以“爱岗敬业 ， 教书育人 ， 为人师表 ， 服务奉献 ， 争当先锋模范”为重点 。
长期坚持政 。

34、治学习 ， 努力提高自身的思想政治素质 ， 系统学习了教育法教师法预防未成年人犯罪法未成年人保护法等法律法规 ， 能严格遵守学校的各项规章制度规范自己的言行 ， 从不违反学校纪律和工作原则 。
注重业务素质的不断提高 ， 能不断学习新知识探索教育教学规律 ， 改进教育教学方法 ， 提高教育教学和科研水平 。
谦虚谨慎、尊重同事、相互学习、相互帮助 ， 坚守高尚、情操发扬、奉献精神 ， 自觉抵制社会不良风气影响 ， 不断充实自己 。
回顾走过的教育教学历程 ， 我深深地体会到只有抓好师德建设 ， 教师才能以德治教 ， 以德育人;
只有抓好师德建设 ， 学校的整体工作才能不断迈上新台阶;
只有抓好师德建设 ， 学校才能实现“用爱用情用心做教育” 。
经过本年度的师德师风教育学习 ， 我更深刻地体会到“敬业爱岗奉献”的内涵 。
我觉得在以后的工作中 ， 有些方面我还需要更加细致 ， 进一步把工作做足、做深、做精 ， 作出的成绩 ， 因此对本人提出了以下几个努力的方向：继续立足本职 ， 用“爱与责任”成就学生 ， 服务社会 ， 体现自身生命的价值 ， 获得教师职业的快乐与幸福 。
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标题：2021|2021年大学师德师风建设工作总结( 七 )