同时在高中信息技术教学领域内 ， 能运用科学的测试评价及时进行各种类型的教育教学评价 。
4、发挥本人作为信息技术优秀教师的优势 ， 重视信息技术教师培训技能的学习与提高 ， 使自己能在本校、本地区参与教师培训活动 ， 弘扬敬业爱生精神 ， 传播先进教育理念和最新教学研究信息 ， 在新教师培训、信息技术学科教师的继续教育等方面 ， 为学校献计献策 ， 贡献出个人的才智与不懈的努力 。
同时要积极开动脑筋 ， 优化帮带工程 ， 使师徒结对取得实质性效果 ， 以促进青年教师的成长 。
5、开展课题研究 ， 力争有较高成果 。
坚持以自学为主 ， 自主研究、自 。

7、主实践 ， 教学相长 ， 合作互助 ， 不断创新 ， 以不影响自身教学工作为前提 ， 争取有较多机会外出学习、进修 ， 聆听专家教诲与指点 ， 以加速理论素养和实践能力的提高 。
教育理论是实施教育行为的指南 ， 作为一名教师要不断学习先进的教育理论 ， 站在学科教学的前沿 ， 真正做到与时俱进 ， 不断提高理论水平 ， 将先进的教学理论与自己的教学实践有机结合 ， 并且每年都有论文在市级发表或获奖 。
6、认真履行学科名师的职责 ， 不折不扣地完成各项任务和要求 ， 珍惜与名师交流学习的机会 ， 积极合作 ， 共同提高 ， 不断进步 。
认真练习“三字” ，提高普通话水平 ， “钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功 。
因而 ， 计划中不能没有基本功的训练 。
我不仅要积极撰写和发表论文 ， 还要不断钻研专业知识 ， 也希望能有更多机会进行公开课教学 。
在加入的课题组中 ， 我也会尽我所能 ， 将自己的作用发挥到极致 。
3 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021个人研修计划( 二 )