按关键词阅读: 自然环境 世界 生活 共同 人类
8、布状况,2,可以利用地球仪上的经线和纬线 , 确定世界,上任何地点的地理位置,绝对位置,3,利用经纬网 , 还可以分析一个国家或地区地,理位置的特点,1,三分陆地 , 七分海洋,一、海陆分布的特点,地球表面的,总面积约为,5.1,亿平方千米,其中,陆地,1.49,亿平方千米,海洋,3.61,亿平方千米,陆地和海洋分别占地球,表面积的比例是多少,从南北半球看,陆地主要分布在,但北极周围是一片,海洋主要分布在,但南极地区是一块,北半球,海洋,南半球,陆地,从东西半球看,陆地主要分布在,海洋主要分布在,东半球,西半球,2,世界海陆分布很不均匀,名称,定义,代表,大陆,岛屿,群岛,半岛,海峡,地球表面面积广,大的 。
9、陆块,四面环水 , 面积,较小的陆块,海洋中相互距离,较近的一组岛屿,陆地伸进海洋的,凸出部分,沟通两个海洋的,狭窄水道,亚欧大陆,最大大陆,格陵兰岛,世界第一大岛,台湾岛,中国第一大岛,马来群岛,世界最大群岛,舟山群岛,中国最大群岛,阿拉伯半岛,世界最大半,岛,山东半岛,中国最大半岛,马六甲海峡,赤道横穿过的大洲,主要位于北半球的大洲?主要位于南半球的大洲,西,半,球,东,半,球,主要位于东半球的大洲?主要位于西半球的大洲,大洋洲,南美洲、非洲、亚洲,注意:南极洲的一部分位于东半球 , 一部分位于西半球,北回归线穿过的大洲,非洲、亚洲,大洋洲,北美洲,南回归线穿过的大洲,非洲、大洋洲、南美洲,跨经度 。
10、最多的大洲,南极洲,南北回归线与,赤道同时穿过,非洲,亚洲与欧洲的分界线,乌拉尔山脉乌拉尔河里海,大高加索山脉黑海土耳,其海峡,亚洲与非洲的分界线,苏伊士运河红海曼德海峡,读图:看看亚洲和欧洲、亚,洲和非洲之间是以什么为分,界线的,面积最大;岛屿最多,轮廓像,S,型,全部位于东半球,热带区域广大,跨经度最广;纬度最高,面积最小,4,特点,1,阅读交流平台的内容 , 说说交流的,内容,1,本组课文中让你印象深刻的人和,事,2,综,合性学,习开展,的活动,活动,中遇到,的困难,问题,和解决,办法,活动的,收获,3,同学,互评活,动中的,表现,学完这组课文后 , 许多同学都被中华,儿女的,爱国情,深深地,打 。
【自然环境|自然环境 人类共同生活的世界】11、动,莎士比,亚曾说,“一,千个读,者眼中,有一千,个哈姆,雷特,那么,本组,课文哪,个人或,哪件事,让你铭,记在心,呢?说,的时候,注意说,出印象,深刻的,理由,请同学,们先在,组内交,流,2,小组内交流本组课文中让你印象深,刻的人,和事,选出交,流的好,的同学,参加全,班交流,3,小组代表在全班交流,在综合性活动中 , 有不少同学在查阅,资料或,调查访,问的过,程中遇,到了不,少麻烦,可他,们发挥,自己的,聪明才,智 , 克,服了一,个个困,难 , 你,想了解,他们解,决问题,的锦囊,妙计吗,想知,道他们,辛苦后,的收获,吗?那,就请你,们听听,他们的,精彩发,言吧,4,抽生交流,听了你们的发言 , 我被你们刻苦好学,的精神,所感动,为你,们的聪,明而赞,叹 , 为,你们的,收获而,高兴,那所有,的同学,在综合,性学习,活动中,都那么,令人骄,傲吗,我们组,内的同,学互相,评价一,下活动,中的表,现吧 。
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标题:自然环境|自然环境 人类共同生活的世界( 二 )