幸亏你得天独厚 ， 任凭如何打击都摧毁不了你 ， 因而减少了我一部分罪过 。
可是结果是一回事 ， 当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去 ， 却始终埋葬不了自己的错误 。
孩子 ， 孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！ 在信中 ， 傅 。

7、雷向儿子道歉 。
书信总的说来就是与儿子别离后的思念 ， 归根结底还是老爸表达对儿子的爱,今天是除夕了 ， 想到你在远方用功 ， 努力 ， 我心里说不尽的欢喜 。
别了 ， 孩了 ， 我在心中拥抱你！辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆,不经历尖锐的痛苦的人不会有深厚博大的同情心 。
所以孩子 ， 我很高兴你这种蜕变的过程 ， 但愿你将来比我对人生有更深切的了解,对人类有更热烈的爱 ， 对艺术有更诚挚的信心！ 傅雷一方面深切的爱着傅聪一方面也深知人只有经历痛苦才能真正有所成长 。
所以 ， 傅雷对儿子的改变倍感欣慰继而给予鼓励,我给傅雷写回信,艺术领域 ， 学琴注意研习乐理；弹琴感受的新东西要冷静仔细的分析 ， 不能浮在表面；佛教画是先有佛教思想感情再通过色彩表达 。

8、出来；学画要讲求技巧训练和思想启发；练琴演奏都要节制感情 ， 控制感情； 艺术不能凭感觉 ， 要经过理性归纳才能成为自己个性的一部分 ， 要掌握其中的规律和根本的东西,傅雷：严谨、认真、一丝不苟 ， 对亲人(主要是儿子)和国家有着无私的热爱 ， 有良知 ， 正直 ， 为人坦荡 ， 秉性刚毅,傅雷夫人(朱梅馥)：因材施教 ， 教育思想非常成功,傅聪：刻苦用功 ， 先做人、后成“家” ， 生活有条有理 ， 严谨热爱音乐 ， 同时也是个热爱祖国的德艺俱备、人格卓越的艺术家,书中名言,辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆 。
得失成败尽量置之度外 ， 只求竭尽所能 ， 无愧于心 。
自己责备自己而没有行动表现 ， 我是最不赞成的 。
永远保持赤子之心 ， 到老你也不会落伍,真题演练 。

9、,04,链接中考,答案示例】用自己的经历现身说法 ， 教导儿子待人要谦虚 ， 做事要严谨 ， 礼仪要得体；遇困境不气馁 ， 获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感 ， 要有艺术、人格的尊严 ， 做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家 。
对儿子的生活 ， 傅雷也进行了有益的引导 ， 对日常生活中如何劳逸结合 ， 正确理财 ， 以及如何正确处理恋爱婚姻等问题 ， 都像良师益友一样提出意见和建议,傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的,我们对父母的养育之恩 ， 当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法 。
请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐 ， 并说明推荐理由 。
（推荐理由写在方格内 ， 不超过60字）（3分）推荐的名著： 推荐理由 。

【初中语文八年级下册名著导读|名著导读初中语文八年级下册傅雷家书讲课PPT课件】10、,答案示例】傅雷家书（1分）这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导 ， 像良师益友一样提出意见和建议 ， 循循善诱 ， 感情真挚 。
（2分,傅雷知道儿子大赛在即 ， 在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急 ， 我们大家都有信心主要仍在于心理修养 ， 精神修养 ， 他嘱咐儿子应有怎样的心态,答案示例】 “得失置之度外”、“胜败兵家之常,对于唐宋人唱诗唱词 ， 中间常加“泛音” ， 傅雷有怎样的看法,答案示例】傅雷赞成加泛音加泛音的唱才有音乐可言 。
后人把泛音填上实字 ， 反而是音乐的大阻碍 。
昆曲之所以如此费力、做作 ， 中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字 ， 不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫 ， 士大夫视音乐为工匠之事 ， 所以弄来弄去 ， 发展不出,课堂小结,05,1.内容梗概,3.主要情节,5.人物性格,4.专题探究,6.艺术特色,7.书中名言,2.写作目的,课堂 小结,傅雷家书,名著导读初中语文八年级下册傅雷家书,主讲人：XXX 时间：20XX.XX 。

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