平时很注意自己班主任应有的职责 ， 课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作 ， 开展科学性、知识性、趣味性的活动 ， 培养能力、开发智力 。
同时对后进生和差生都进行了细心的引导 ， 发现问题及时解决 。
平时经常与学生打成一片 ， 了解他们的心理特征 ， 做他们的知心朋友 。
在课堂上 ， 为了调动学生的积极性 ， 我经常鼓励他们 ， 使学生对学习产生了浓厚的兴趣 。
及时批改作业 ， 发现问题及时纠正 ， 想尽一切办法 ， 提高巩固他们的知识 ， 经常与他们谈谈心 。
为了使学生尽快得到进步 ， 我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系 ， 和 。

7、他们共同教育好其子女 。
功夫不负有心人 ， 这些后进生在我的精心教育下 ， 思想有了较大的转变 ， 成绩也进步了 。
平时为了使更好更快地掌握知识 ， 我认真备课 ， 充分利用课堂时间进行认真教学 。
课内重视学生思维能力和创新思想的培养 ， 让学生多动脑、多提问题 。
由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评 。
没有爱就没有教育 。
真正的教育其实是爱的教育 。
只有对祖国热爱 ， 对事业的热爱 ， 对学生的热爱 ， 对工作的热爱 ， 才能教好书 ， 管好学校 ， 管好班级 。
近几十年来 ， 我一直担任初三年级的班主任 。
班主任被人戏称为世上“最小”的主任 ， 可班主任工作之艰辛 ， 对学生的影响之大却是外人难以真正体会到的 。
人常说 ， 什么样的老师教出什么样的学生 。
我们 。

8、的社会正处在转型期 ， 中学生又正处在人生观、价值观养成初期 ， 班主任的工作作风、言行举止对学生来说是一部无字教科书 。
我常常扪心自问“作为班主任 ， 我够格吗”以此警示自己用实际言行不断修身养德 ， 不断提高育人效益 。
“高山流水觅知音” ， “士为知已者死”这些名言典故无不体现出人与人相交知心的重要性 ， 面对这个时代的学生 ， 我们有许多困惑他们个性差异大 ， 自主性强 ， 表现欲望高 ， 信息渠道广 ， 身体发育快 ， 成熟早要想当好班主任 ， 我们必须深入地去了解他们 ， 了解他们最需要什么 。
一、教学工作的计划(1)学生情况分析本学期本人任教高一年的学生选项为两个女子武术教学班和一个男子武术教学班 ， 都是新生进入平山中学的 ， 高二年选项为女子武 。

9、术教学班 ， 都出现一些人数参差不齐的现象 ， 但也基本上是上个学期选项时的基本情况 ， 对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助 。
学习时也能了解到教师的教学意图 ， 这样方便教学的总体安排 ， 也可在一定程度上增加一些技术难度与要求 。
(2)教材与教辅分析分析教材与教辅的内容与结构这个学期采用2个学分同时选项 ， 这样有利于全学期的学习计划与安排 ， 不用再教基本功 ， 本学期本人计划在高一年的教学内容是田径与基本体操(广播操)及初级长拳结合进行教学 ， 高二选项安排校本课程“武术剑”里的一个套路进行教学 ， 再结合表演的方式配合进行的实用技能进行教学 ， 这样有利于学生的学习兴趣 ， 从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程 ， 特别是动作 。

10、的到位 ， 学不在多 ， 而在精 。
分析教材的特点与重点、难点教材的特点为有利于学生的学习 ， 兴趣比较浓 ， 对于学习过程比较注重 ， 方便学生的素质不同者的学习;
重点在于武德 ， 这是本个项目开设的重点 ， 也是教学过程中最重最重的重点 ， 让学生知道学习的基本意图 ， 也让学生能自我控制;
难点在于如何去掌握套路的实用技能 ， 提高学以致用 ， 能有防身的本领 。
提出教学任务在全面发展体能的基础上 ， 进一步发展灵敏、力量 ， 速度和有氧耐力 ， 武德的培养;
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间 ， 了解实现目标时可能遇到的困难 。
在不断体验进步和成功的过程中 ， 表现出适宜的自信心 ， 形成勇于克服困难积极向上 ， 乐观开朗的优良品质;
认识现代社会所必需的合作和竞 。

11、争意识 ， 在武术学习过程中学会尊重和关心他人 ， 将自身健康与社会需要相联系 ， 表现出良好的体育道德品质 ， 结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;
加强研究性的学习 ， 去讨论与研究技能的实用性 ， 加强同学之间的讨论交流的环节 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年8月初中教师工作计划范文( 二 )