按时发放周工作学习汇报家园联系手册及每月教学内容 ， 增进家长对幼儿园的了解 ， 且得到家长的积极配合 。
其三 ， 请家长参与幼儿园的活动 。
积极邀请家长参加亲子家长会、“家长与孩子一起制作贺卡”文化活动等等 ， 让家长参与到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动情况 ， 以促进家园之间的了解 。
六、班级管理1、制定班级幼儿发展水平目标和幼儿活动常规 。
适宜的目标 ， 良好的常规 ， 使幼儿生活具有合理的节奏 ， 促进幼儿的身心发展 。
开学初 ， 我班由全体教师依据平时的观察结合本班幼儿实际 ， 大家共同商量制定符合本班年龄特点的班级幼儿发展水平目标;
依据幼儿一日生活作息时间和活动安排 ， 拟订符合本班幼儿的活动常规 。
2、师幼之间 ， 建立信任依恋的良好师生关系 。
教师要以关怀、接纳的态度与幼儿相处 ， 我班的教师具有多种角色 ， 有时是孩子的妈妈 ， 有时是孩子的姐姐 ， 有时是孩子的伙伴 。
教师要了解幼儿的烦恼 ， 幼儿的快乐 ， 关心、尊重幼儿 ， 使幼儿信任我们 ， 依恋我们 。
3、教师之间 ， 建立团结互助的同事关系 。
一个班级中 ， 六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体 。
在日常工作中 ， 要严格遵守各项规章制度 ， 有分工有协作 ， 目标一致 ， 相互配合做好班级工作;
在生活中 ， 互相关心 ， 互相帮助 ， 是友好的同事 ， 是友好的朋友 。
来源3 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0320/0021728692.html

标题：2021|2021年第二学期幼儿园小班班主任工作总结范文( 二 )