(3)用游戏的方式教幼儿安全知识 ， 培养幼儿初步的自我保护意识 。
2、语言领域喜欢倾听和参与成人或同伴的交谈 。
乐意回答成人提问 ， 也能向成人提出简单的问题 。
喜欢听成人读书、讲故事和念儿歌 ， 并有自发模仿的积极性 。
会一页一页翻书和看书 ， 看完后归原位 ， 喜欢结伴或独自在同伴面前念儿歌 。
措施(1)通过每周阅读活动 ， 训练幼儿的语言表达能力 。
喜欢听成人讲故事 ， 并让幼儿学说部分故事中的语言 。
(2)通过教育活动为幼儿提供互助沟通和表现自己的机会和条件 ， 给幼儿创设空间 ， 让幼儿能大胆的说出 。

7、自己的想法提出问题 。
3、社会领域乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做 。
能遵守简单的生活常规和行为准则 ， 并逐渐养成习惯 。
能亲近老师和同伴 ， 乐意帮助他们做点事 。
在成人的指导下 ， 乐意与同伴交换或事物和玩具 。
会主动地或在成人的提醒下使用礼貌用语 。
措施(1)锻炼幼儿在老师的帮助下自己穿衣等 。
(2)通过游戏“请你象我这样做”告诉幼儿什么该做 ， 什么不该做 。
(3)在课间时 ， 可以让幼儿给其他幼儿发放食物 ， 学会大家 。
(4)对于生病或不适的幼儿 ， 能问一问你不要紧吧学会互相关心 。
(5)在老师的提醒下会使用礼貌用语老师好 ， 再见等等 。
4、科学领域对周围的许多事物有自发的敏感性和好奇心 ， 有探索的愿望 。
能认识并说出34种颜 。

8、色 ， 认识圆形、方形 。
知道1和许多 ， 能点数23件物品 。
措施(1)可以拿出一件幼儿感兴趣的东西 ， 问一问老师要做什么 ， 引起幼儿好奇心 。
(2)通过玩玩具可让幼儿归类区分2个物体的上下等 。
(3)在美术课上认识颜色 ， 和颜色做朋友 。
5、艺术领域乐意参加音乐活动 ， 对音高和节奏有初步的感受和表现力 。
喜欢参加美术活动 ， 能大胆地尝试用多种材料进行造型游戏 。
对线条、色彩等有初步的感受和表现力 。
能运用手指、手腕的活动进行粘贴、搓泥等操作 。
措施 (1)放一些节奏强的音乐让幼儿大胆感受去跳 ， 感受音乐的活力 ， 积极地运用肢体语言进行表现 。
(2)引导幼儿在认识红、黄、蓝三原色的基础上 ， 丰富色彩的认识培养他们对色彩的喜爱 。
六、环境 。

9、创设1、本学期我们将以主题形式来布置环境 ， 并与每月的主题活动密切配合 ， 及时更换主题 。
同时充分利用废旧物品 ， 以提供成品或半成品材料为主 ， 鼓励幼儿动手参与 ， 发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识 。
2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要 ， 满足幼儿的游戏兴趣 ， 依据本班实际 ， 建立合理的活动区规则 ， 密切配合教学需要 ， 定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料 。
3、充分利用家长资源 ， 鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作 ， 丰富我班的区域或墙饰 。
七、每月工作安排78月份1、制定班级各类计划;
2、完成新生被子的发放;
3、对新入园的幼儿进行一次简单的家访;
4、开学初 ， 对新生开展一 。

10、次亲子活动;
5、为开学做好一切准备工作;
6、参加全体教师会议 。
9月份1、稳定新生的情绪 ， 帮助要幼儿快速适应新环境;
2、编排新律动 ， 早操;
3、新生家长会;
4、对家访情况进行反馈;
5、成立班级家委会;
6、展示第一主题墙饰;
7、庆祝教师节和中秋节;
8、参加全体教师会议 。
1月份1、积极配合园内家委会的换届选举工作;
2、积极要求参加教师外出观摩学习;
3、参加青蓝结队徒弟教学活动评比活动;
4、参加全体教师会议 。
11月份1、参加园内教师师德演讲活动;
2、对本班家长开放半日活动;
3、完成部分成长手册的制作;
4、组织和开展“第三届家长学校”;
5、班级保育员参加岗位练兵活动;
6、参加全体教师会议 。
12月份1、加强传染病的防御和冬季防寒保暖工作;
2、开展“庆圣诞迎新年”活动;
3、组织幼儿进行体检;
4、全体教师会议 。
1月份1、完成成长手册的制作;
2、做好期末评估工作;
3、完成班级各类总结和资料的归档;
4、后勤申报下学期物品;
5、制定下学期计划;
6、参加全体教师会议 。
7 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0320/0021728989.html

标题：2021年7月幼儿园教学工作计划( 二 )