女：奇文共欣赏 ， 读书破万卷 ， 我们跟随诗人的神韵在诗意校园中 ___经典 。
男：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时 ， 一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来 。
女：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时 ， 一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来 。

7、 。
男：字字珠玑 ，女：句句经典！ 男：声声诵读 ，女：津津有味 。
男：朗诵古诗词 ， 我们就是在和诗人们进行心灵的聚会 。
女：我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水 ，男：我们在朗诵中 ___中华民族优秀的历史和文化 ， 女：我们在朗诵中汲取和传承民族精神！ 合：满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛现在开始 。
【结尾】 女：历揽千载辉煌 ，男：长歌浩叹古今 。
女：今天 ， 我们吟颂诗篇 ， 演绎经典 。
男：今天 ， 我们积淀智慧 ， 传承文化 。
女：我们从 ___珍宝馆里满载而归 ，男：我们一起共享这场精神的盛宴 。
女：各位老师们 ， 同学们 ， “我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛到此结束 。
推荐 为了能够更好的活跃活动氛围 。

8、 ， 你需要书写一份别出心裁的主持词 ， 下面是为您收集的古诗词朗诵比赛活动主持词模板 ， 欢迎大家前来了解 。
如想了解更多主持词范文 ， 请 ___的更新 。
主持人1：尊敬的各位 ___ ， 老师 ，主持人2亲爱的老师们同学们 ， 大家 主持人合：下午好！ 主持人1：今天 ， 我们师生欢聚一堂 ， 诵读千古美文 ， 传承华夏文明 。
主持人2：今天 ， 我们登上这多彩的舞台 ， 共读中华经典 ， 聆听古诗书韵 。
主持人1：中华五千年的悠久历史 ， 孕育了底蕴深厚的民族文化 。
主持人2：源远流长的经典诗文 ， 是历史长河中经久不衰的瑰宝 。
主持人1：诗的语言 ， 典藏着五千年悠久的历史文化 主持人2：诗的声音 ， 演绎着不朽 ___风骨铿锵 主持人1：诵读经典 。

9、 ， 我们寻找万里河山的广阔 主持人2：对话圣贤 ， 我们 ___千年文字的力量 主持人1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始 。
担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长 ，冯校长 ， 蔺主任 ， 七年级组长刘文军老师 ， 严俊国老师 ， 范学栋老师 ， 石银娟老师 ， 欢迎他们的到来 。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正 ， 我们特邀请部分校 ___和七年级组的语文老师担任评委 ， 比赛采用百分制 ， 最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分 ， 评出一个一等奖 ， 两个二等奖 。
具体评分标准如下： 主持人1：朗诵者吐字清晰 ， 声音洪亮圆润 。
语言技巧处理得当 。
表达准确、流畅、自然；语气、语调、音量、节奏富于变化 ， 能熟练表达所朗诵的 。

10、内容 。
满分40分 。
主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力 ， 能较好地与听众感情融合在一起 ， 营造良好的朗诵效果 。
满分40分 。
主持人1：朗诵者精神饱满 ， 能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解 。
朗诵者应举止大方 ， 富有艺术表现力 。
满分20分 。
主持人2：下面让我们用热烈的掌声 ， 预祝同学们 ， 在今天的比赛中 ， 取得优异的成绩 。
首先请欣赏由八（5）班马永珍同学带来的诗歌沁园春-雪 。
请八（7）班的丁海军同学做准备 。
主持人：接下来请欣赏由八（7）班丁海军同学带来的诗歌一句话 ， 请八（3）班的做准备 。
主持人：1号参赛作品的得分为 ， 下面请欣赏由八（#）班同学带来的诗歌# 。
请八（#）班的做准备 。
主持人：下 。

11、面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评 。
主持人：让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评 。
14号参赛作品的最后得分为分 ， 下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖 。
结束语： （男）中华经典的千年音韵 ， 仿佛还在我们耳边回响 。
中华经典的万世情怀 ， 似乎还在我们心头荡漾 。
（女）吟诵经典 ， 让民族的精神在我们血脉中流淌 。
吟诵经典 ， 让华夏文化撑起我们人格的脊梁 （男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳 （女）愿五千年文化的血脉永久传承 （男）金塔县第二中学八年级组“中华经典诗文诵读”比赛到此结束 ， 谢谢各位 ___、老师和同学们的积极参与 。
开场白： 尊敬的各位 ___、广大同仁、亲爱的同学们 。

12、： 大家下午好！伴随着火热夏天的热情步伐 ， 第二届古诗文朗诵大赛如期而至 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年古诗词朗诵比赛主持词开场白( 二 )