古荣辰和侯金芳老师率先在自己任教班级开展了课堂教学模式的探索创新 ， 取得了较好的效果 。
王宗涛老师利用任教语文课的优势 ， 每节课前为学生讲一个励志故事受到学生的欢迎 ， 这一新颖的做法 ， 既体现了语文教学“听说读写”相结合的原则 ， 又把阅读教学与思想道德教育和人文教育融合在了一起 。
本月初 ， 我们抓住全市综合实践活动现场会在王庄召开的机会 ， 再一次组织教研组长和骨干教师到会参观 ， 开阔了他们的眼界 ， 进一步增强了大家开展课题研 。

【小学|小学秋教秋学秋练总结-活动总结】7、究的积极性 。
五、校园文化和班级文化建设、路队建设方面迈上新台阶 。
在学校文化长廊设立了“创先争优争做桃乡先锋”党员承诺专栏、“两爱两面对”、“三心四好”、“五扬五弃”、“园丁风采”、“桃李芬芳”、“教学练”等彰显办学特色的专栏 。
学校鼓励各年级班主任老师自行设计班级文化专栏 ， 刘兵、张宪荣、石金涛等老师设计的版面独具特色 ， 为丰富学生课余文化生活打造了新的平台 。
在政教处的统一组织下 ， 班级卫生和校园卫生、功能室卫生由各班学生干部自主检查并及时公布各班成绩 。
上下午放学时 ， 骑自行车的学生和步行的学生分别站队离校 ， 每天秩序井然 ， 成为一道独特的风景 。
美化校园美化班级系列活动的开展促进了学校管理和班级管理水平的提高 。
在教育教学常规管理方面 ， 曹庄小学的工作距离上级要求和先进单位还有很大差距 ， 我们将努力从管理者自身找原因 ， 团结全校教师 ， 剔除无效劳动 ， 本着“严、细、实、恒”的原则抓管理 ， 真心、务实、有效、高效地开展有利于教师健康成长、有利于学生健康成长的各项教育教学活动 ， 焕发学生的朝气 ， 焕发学校的生机 。
【小学秋教秋学秋练总结-活动总结】4 。

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标题：小学|小学秋教秋学秋练总结-活动总结( 二 )