在我的潜意识里 ， 一直认为自己只是一名普通而平凡的数学教师 ， 没有显赫的战功 ， 没有骄人的业绩 ， 只是在湖塘实小这块沃土上默默地耕耘着 。
如果说有什么目标与方向的话 ， 那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师” 。
基于对自身的这种定位 ， 多年来 ， 我坚持以“勤学、善思、求实”为指南 ， 认真、务实地走过每一天 。
因此 ， 今天用文字记录下来的也不是什么述职报告 ， 而是自己辛勤工作多年来的一些想法与做法 。
一、完善自身建设 ， 提高师德修养 。
“爱校、爱生、爱自己”是我多年来 。

7、坚持的信念 。
而“对每一个学生负责” ， 并与学生建立良好的师生情感 ， 更是我作为教师的基本准则 。
我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们 ， 让他们不仅学会知识 ， 更学会做人 。
对学校的各项活动 ， 我都倾尽全力 ， 尽我所能 。
我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理 。
因此 ， 在这两年我校数学师资紧缺、班容量大的情况下 ， 我仍然担任了五、三 ， 六、三的跨年级教学的任务 ， 毫不推脱 。
这种挑战对我来说既是辛苦的 ， 但同时又是有收益的 。
它对我的教学能力、组织调控能力、意志品质等 ， 都是不小的考验 。
辛勤的耕耘 ， 总会有收获 ， 这两年 ， 我的年终考核都被评为优秀 。
二、不断努力奋进 ， 提升业务水平 。
高年级学科主任一职 ， 是在两校分离后任命的 。

【2021|2021年小学数学教师述职报告范文】8、 。
在这之前 ， 我一直担任级部主任工作 。
但我努力调整状态 ， 转换角色 ， 在周围的领导和老师的帮助下 ， 顺利地完成了由行政条线向教学条线的过渡 。
并在高年级数学教学这块领土上开辟了一篇新天地 。
在这三年多的时间中 ， 我始终牢记着以下三件“法宝” 。
1、服务意识 。
服务是什么 ， 在我看来 ， 就是为学生、家长服务 ， 为学校服务 ， 为周围的同事服务 。
当学生学习上、生活上有困难时 ， 我毫不犹豫地伸出援助之手;
当周围的老师教学上有疑难问题时 ， 我和他们一起讨论、研究 ， 一起成长;
当学校组织教学研讨、观摩教学等活动时 ， 我便在幕后默默地当起导演 。
正因为有了这种服务意识 ， 才使得我的学生信任我 ， 尊重我 ， 也使得我们高年级数学学科组有了很强的凝聚力 。
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标题：2021|2021年小学数学教师述职报告范文( 二 )