一年来 ， 我始终坚持理论联系实际 ， 把学习作为提高素质能力和工作水平的重要手段 ， 持之以恒地做到边学习、边工作 ， 工作学习两不误、两促进 。
认真学习党的xx大三中、四中全会精神 ， 深入学习领会xx的系列讲话 ， 省委书记王儒林的系列讲话 ， 吴政隆的系列讲话和市教育局马兆兴局长的讲话 。
加强教育法律法规和现代教育行政管理知识的学习 ， 努力提升引领学校发展的工作水平 。
同时 ， 积极参加省市组织的各种培训学习 。
我积极把学 。

7、习成果用于指导实践推动工作 ， 坚持做到深入课堂、深入师生 ， 广泛开展深入的调查研究 ， 通过深入课堂听课 ， 召开各类座谈会、专家学者研究会等 ， 全面了解校情、教情、学情 ， 用改革创新的思维 ， 有针对性地分析研究破解发展中存在的问题 ， 提高了科学决策和驾驭全面的水平 ， 提升了应对复杂局面的能力 。
作为学校领导班子的“班长” ， 我不仅要做好表率 ， 更要起好“圆心”作用 ， 才能集众之智、合众之力来推动工作 。
为此 ， 我一直把“让每个教师在67中有尊严愉快地工作和生活”作为自己的管理理念 。
我注重加强班子的团结和谐建设 ， 充分尊重班子成员的意见和建议 ， 充分发挥班子成员的主动性 ， 创造性 。
凡是重大事项均由班子集体研究决策 ， 不搞“一言堂” 。
自 。

8、觉做到严于律己、宽以待人 ， 大事讲原则 ， 小事讲风格 ， 努力建立团结、务实、高效、廉洁的班子 ， 在班子内部营造了相互信任、相互支持、相互深解、相互补台的良好氛围 ， 带动全校师生形成上下一心 ， 干事创业的工作局面 。
2、教师队伍的教学执行力及教研队伍的教学引领力一年来 ， 我校重视师德师风建设 ， 多次邀请太原市师德师风报告团来我校作报告 。
我校的老师没有外出代课、收费补课等现象 ， 全部能做到无私奉献 ， 奉公守法 。
学校大力推行“翻转课堂” ， 加强信息技术在课堂教学中的整合 ， 强化教师培训工作 。
本学期我校派出的各级各类观摩、培训学习“翻转课堂”的教师达到了二分之一以上 ， 分批次派大量老师去山东昌乐一中、重庆聚奎中学观摩课堂 ， 学习制 。

9、作微课技术 。
回来之后在全校范围内进行培训 ， 做公开课 ， 全校现在几乎有一半老师已经学会制作和使用“微课”技术 。
学校重视加强骨干教师队伍建设 。
在全校范围内展开“师徒结对子”活动 ， 今年下半年开展了大规模的校内公开汇报课 ， 打造了一支业务水平过硬的青年教师队伍 。
3、班主任的教学协调力和学生管理能力德育副校长孟文军亲自给学生会干部和团员上团课 ， 加强对学生会干部和团员培训 ， 提高学生自我管理能力和发挥其模范带头作用 。
三、学校内涵发展年度工作1、德育工作在我校办学条件艰苦的情况下 ， 我们坚持学生军训活动、升旗活动、流动红旗评比活动、每月德育专家进校园活动和丰富多彩的大型德育教育活动 。
为了抓好学校的教室、卫生区的的清 。

10、洁卫生工作 ， 保证师生有一个整洁、卫生的环境 ， 我们坚持每周一次的流动红旗评比活动 。
政教处、团委严格考核、评比和督查 ， 起到了鼓励先进 ， 带动落后的良好效果;
每周一坚持利用升旗仪式 ， 开展国旗下的讲话 ， 加强对学生的爱国主义教育;
长期以来 ， 学校坚持每周一次班科会 ， 保证时间 ， 保证地点 ， 活动有内容 ， 形式不断创新 ， 学校“班会课”课题被太原市教科研中心评为优秀课题 ， 成效显著 。
本年度学校开展了清明扫墓活动、诗歌朗诵比赛、模拟亚运会、第一届校园足球锦标赛、科技创新讲座、五四表彰暨成人仪式、冬季长跑、校园新年美食节等一系列大型德育活动 ， 做到在活动中引导学生 ， 锻炼学生、教育学生 。
积极响应太原市教育局提出的“百万名师大家访 。

11、”活动 ， 领导班子亲自带头走访大量贫困学生 ， 个人出资帮助学生 。
学校的每位老师至少走访5名学生 ， 从精神上和物质上双向关爱学生 ， 更好的实现家校互动化 。
心理健康已经列入学校课程 ， 冀莺老师在太原市“心苗杯”中小学心理健康优质课大赛中荣获三等奖 。
2、教学工作狠抓常规工作 ， 教务处每月进行一次教师备课记录、听课记录、作业等教学常规工作的检查 ， 及时反馈信息进行整改 ， 并将检查、考核结果量化 ， 作为发放绩效工资的依据 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0321/0021737505.html

标题：2021|2021学校领导述廉报告( 二 )