为了她 ， 我,愿,付出一切,我必须看见一个更美丽的故乡出现,在我的面前或者我的坟前 。
,表达了作,者解放故乡,的坚定信念,及甘愿为,故乡解放而,奉献一切,的,决心,讲授新课,1,运用大量富于鲜明感情色彩的,词语,直接抒发感情,2,运用排比、比喻等,修辞,方法,加强情感的冲击力,3,人称,的恰当变换运用,讲授新课,分小组探讨：课文总共只有两段 ， 这,两段在内容和结构上有何异同,结构相同,都是先 。

8、直接抒发对故土的思念之情,然后回忆 ， 最后再直接抒情,内容相同,都,有对故土的回,忆和描写,内容不同,回,忆中选取的景,物不同,讲授新课,这是一篇,抒情散文 ， 充溢着饱满、深沉的爱国热,情,作者这种情绪的表露 ， 并不流于空泛 。
他把九一,八事变以后东北流亡,青年压抑的情感用火一样炽热,的语言表达出来 ， 仿佛使人谛听得到心脏的跳动 ， 感,受得到热血的沸腾 。
眷念乡土,这是一种具有共通性,的感情,而作者所眷念的关东原野 ， 当时却已被日本,侵略着强占十年之久 ， 对作者来说 ， 她是失去的美好,家园：对国人来说 ， 她是祖国完整版图上,沧丧的土,地 ， 因此 ， 眷念乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱,国色彩 。
这篇课文在艺术上体现了端木 。

9、蕻良浓郁的,抒,情风格与独特的抒情方式,那就是以,倾诉似的语言表,达激情,以富有力度与浓度的情感打动人心,课堂小结,课堂小结,1,给日本军国主义者写一封信 ， 表,明自己的严正立场,2,选择一首你喜欢的歌曲 ， 进行改编,填词 ， 要求词的内容为描写家乡 ， 赞美,家乡 ， 表达自己对家乡的热爱之情,当堂检测,1,阅读交流平台的内容 ， 说说交流的,内容,1,本组课文中让你印象深刻的人和,事,2,综,合性学,习开展,的活动,活动,中遇到,的困难,问题,和解决,办法,活动的,收获,3,同学,互评活,动中的,表现,学完这组课文后 ， 许多同学都被中华,儿女的,爱国情,深深地,打动,莎士比,亚曾说,一千,个读者,眼中有,一千个 。

【土地的誓言|土地的誓言 下载】10、,哈姆雷,特,那么,本组课,文哪个,人或哪,件事让,你铭记,在心呢,说的,时候注,意说出,印象深,刻的理,由 。
请,同学们,先在组,内交流,2,小组内交流本组课文中让你印象深,刻的人,和事,选出交,流的好,的同学,参加全,班交流,3,小组代表在全班交流,在综合性活动中 ， 有不少同学在查阅,资料或,调查访,问的过,程中遇,到了不,少麻烦,可他,们发挥,自己的,聪明才,智 ， 克,服了一,个个困,难 ， 你,想了解,他们解,决问题,的锦囊,妙计吗,想知,道他们,辛苦后,的收获,吗？那,就请你,们听听,他们的,精彩发,言吧,4,抽生交流,听了你们的发言 ， 我被你们刻苦好学,的精神,所感动,为你,们的聪,明而赞,叹 ， 为,你们的,收获而,高兴,那所有,的同学,在综合,性学习,活动中,都那么,令人骄,傲吗,我们组,内的同,学互相,评价一,下活动,中的表,现吧 。

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