活动刚开始的时候我觉得时间很难过 ， 1天的时间真是很漫长 ， 可能是因为早起晚睡然后工作也不多的原因吧 ， 到了第七天才觉醒 ， 我们将要离开了 ， 我的记忆中有那首欢快的手语歌和小朋友们不熟练 。

12、的手语动作 ， 有十六步、三十二步的数拍子的声音和小朋友们低头看脚的舞步 ， 有炎热的天气闷得我们睡不着觉的叹息 ， 有蟑螂拍过我们脚下的尖叫声 ， 有半夜看夜空星辰壮观的感慨特别是感情方面 ， 在最后的文艺汇演结束 ， 我们各自发表简短的实践感受时 ， 我忍不住哭了 ， 因为这次活动带给我们很多回忆 ， 很快就要分开了 ， 才发现有太多的不舍 ， 刚刚在台上大家都卖力演出 ， 而很多同学都是第一次上台 ， 他们从容自如没有太多的紧张胆怯 ， 我相信这场汇演将带给他们更多的自信 ， 而他们所参加的这次三下乡活动 ， 为他们开阔了视野 ， 接触了很多之前从来没有接触过的新鲜事物 ， 特别是在我们支教的老师身上学到了很多东西 ， 而我学到的是从老师的角度领悟到那些同学 ， 什 。

13、么行为能让老师认同 ， 学会了如何跟学生打交道 ， 明白老师的个人魅力来自于老师的性格和思想 ， 从而指导我应该从哪个方面发展 ， 回到学校就有个明确的学习方向 。
我们第一次当老师的和那些在学校长期任教的老师有很多的不同点 ， 我们更善于融入学生里面 ， 就如某些学生跟我们反映 ， 他们从来没有想过能够和老师成为朋友 ， 其实老师不必一开始接触新同学就树立起老师的权威 ， 我们要融入学生群体当中只能用平等的身份融入 ， 同时让学生知道自己能在老师身上学到很多东西 ， 同时教会同学要尊重师长 ， 而不是一味顾着教学任务是否达标 ， 学生是否会出状况从而影响到自己收入和上级的评价 ， 所以 ， 学校能安排时间给给满腔热情的大学生作为老师和学生接触的话 ， 也可以减缓学生的厌学情绪 ， 能让学生得到更好的发展 。
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标题：2021|2021暑假三下乡社会实践报告范文( 三 )