8、强化厕所日常保洁工作 ， 指导专职、定时段清洗、立体化保洁 ， 努力做到厕所内无臭味异味 ， 地面无水迹 ， 槽内无杂物 ， 槽壁、墙面无污渍 ， 冲水箱无长流水;
另外 ， 为方便师生洗手 ， 学校安装一定数量的水龙头 ， 并经常检查是否完 。

7、好 ， 同时教育师生节约用水 ， 杜绝浪费 。
9、保证学校卫生工作足额经费 ， 配足配齐纱门纱窗、捕蝇笼、鼠夹鼠笼、除害药物、清卫劳动工具等 ， 加强对后勤部门相关人员的业务培训和指导 ， 提高工作水准 。
1、由点到面 ， 将学校卫生工作向师生家庭卫生辐射 ， 结合街道社区开展“五星文明户”创建活动 ， 整体提升国民综合素质 ， 把是否被评为“五星文明户”家庭作为学校评比文明学生、文明教师的依据 。
【篇三】一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导 ， 认真贯彻和落实科学发展观 。
认真贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、食品卫生法和上级有关文件精神 ， 结合学校的实际 ， 加强学校的精神文明建设 ， 加强学校的卫生工作 ， 切实抓好 。

【2021年学校爱国卫生工作计划|2021年小学爱国卫生工作计划】8、健康教育 ， 搞好学校环境卫生和学生个人卫生 ， 创设良好的育人环境 ， 提高学生的健康水平 。
二、工作目标切实抓好学校的环境卫生和个人卫生 ， 改善师生的学习、工作环境,提高生活质量,加强校园文化建设 。
三、工作措施1、认真学习 ， 提高卫生工作的认识认真贯彻上级爱国卫生工作的批示精神 ， 组织教师和学校有关人员认真学习学校卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法 ， 充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性 ， 明确学校是社会精神文明建设的重要阵地 ， 只有搞好环境卫生和个人卫生 ， 才能创设良好的育人环境 ， 使学生健康地成长 。
2、加强组织管理 ， 充分发挥全员管理的作用加强卫生工作的组织管理 ， 实行学校书记亲自抓 ， 各处室负责人分头 。

9、抓 ， 全体教师一齐抓的管理模式 ， 实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度 ， 定期检查考核 ， 确保学校卫生工作达标 。
3、加强环境卫生 ， 创设良好的育人环境配合双创工作 ， 积极开展绿化、净化、美化学校环境活动 。
积极开展全国爱国卫生月活动 ， 推进学校的整体卫生水平 ， 努力创设整洁、文明、优美的学习环境 ， 陶冶师生的情操 。
(一)环境卫生实行三制1、卫生包干制学校的环境卫生实行划区分班包干 ， 明确职责 ， 坚持每天打扫 ， 做到室内窗明几净 ， 物品摆放有序 ， 校园清洁区内无杂草 ， 无卫生死角 。
2、检查评比制学校德育处一日常规检查人员对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查 ， 及时公示 ， 月底汇总记入班务考核 ， 促进各班的卫生工作 。

10、到位 。
3、考核奖惩制把卫生检查评比的结果作为班级考核内容之一 ， 作为文明班重要条件之一 。
(二)抓好个人卫生 ， 提高师生健康水平(1)教育学生爱清洁、讲卫生 ， 从小养成良好的文明卫生习惯 ， 争做文明学生 ， 做到六个不要A、不吃不洁食物;
B、不乱扔果皮纸屑;
C、不随地吐痰;
D、不乱涂墙壁、课桌;
E、不破坏绿化及设施;
F、不损坏公物 。
(2)注意用眼卫生 ， 认真做好二操 ， 养成良好的用眼卫生习惯 。
(3)教育学生要保持仪表整洁 ， 养成良好的个人卫生习惯 。
力争做到“穿着整洁 ， 勤洗手脚 ， 勤剪指甲 ， 勤洗头 ， 住宿学生至少每月换洗一次床单 ， 每周换洗23次衣物 ， 不留长发” ， 学校每月第一周周一例行仪容仪表检查 。
(三)加强健康教育 ， 提 。

11、高健教质量(1)开设健康教育课 ， 将健康教育课纳入教学计划 ， 做到有课时、有教材、有教师、有规范的教学管理 。
教师可以有科学性的、实用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授 ， 提高学生卫生知识水平 ， 保障学生的健康成长 。
(2)定期出好黑板报、宣传栏展版 ， 宣传卫生保健知识 ， 培养学生良好的卫生习惯 。
(3)每学期进行两次卫生专题板报 ， 传授季节性、流行性疾病的防治知识 。
(四)加强防治工作 ， 增强学生体质(1)切实抓好二课二操活动 ， 保证学生每天在校体育锻炼的时间 ， 增强学生的体质 。
(2)注意用眼卫生,做好视力检查和防近工作 ， 严格控制近视率 。

来源：(未知)

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标题：2021年学校爱国卫生工作计划|2021年小学爱国卫生工作计划( 二 )