从读起步 ， 以读促说 ， 读中导写 ， 教师在阅读教学中充分利用课文 ， 巧妙地抓住一些语言现象及表达方式 ， 引导学生造句、扩句、仿句 ， 让学生乐于表达、易于动笔 ， 不失为写话起步阶段行之有效的方法 。

来源：(未知)

【学习资料】网址：/a/2021/0321/0021742641.html

标题：起步|从读起步让低年级学生写话步履从容( 三 )