都是护理工作的具体体现 ， 护理质量的高低均会在这日常的点点滴中反映出来 。
总之 ， 一切以病人为中心 ， 病人满意了 ， 说明我们的工作就做好了 。
二、严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中 ， 有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等 。
3 / 21每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成 。

7、就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的 。
护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束 ， 就会一盘散沙 ， 工作无序 ， 正常的工作无法准确的完成 。
规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来 ， 凝结了她们宝贵的经验和教训 ， 有些是血和泪甚至生命所换来的 。
违反了这些制度和规程 ， 轻则延误诊查和治疗 ， 重则可 。

8、能给病人造成功能障碍甚至失去生命 。
所以我们吸有严格遵守 ， 才能少走弯路 ， 少犯错误 ， 不犯错误 ， 从而保证医疗质量 ， 防范护理差错事故 。
三、做到“四勤”人是有惰性的 。
带教老师最喜欢勤奋的学生 ， 只有勤奋才能被人赏识 ， 被人接受 ， 才有的机会去学习的实践知识 。
“四勤”首先要眼勤 ， 就是要善于观察 。
1认真观察和学习带教老师严谨的工作态度 ， 工作安排和计划性 。
2观察各项护理操作流程和具体操作手法 ， 这些知识只有在实践中多观察 ， 多领悟其中的要领 ， 才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃 。
3要勤观察病情 ， 对病区内的病人要做到心中有数 ， 重点病人要密切观察 。
再则就是要口勤 ， 求学知识要勤钻好问 ， 安扶病人主动询问、耐心解释 。
护患 。

9、关系、师生关系处理的好坏主要取决于语言的沟通 ， 有了良好的关系 ， 工作学习起来就会轻松很多 。
另外最重要的还是要手勤、脚勤 ， 就是要不怕苦、不怕累、不怕吃亏、乐于干活、主动做事 。
1、如果我是负责治疗工作的护士 ， 操作前应着装整齐、洗手、修剪指甲、操作时戴口罩 。
2、备齐各种治疗用品、药品 ， 并有标志 ， 做好分类存放 ， 保证无过期失效 ， 每日清点 ， 认真交接班 。
4 / 21每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾 。
每件你所经历的坏事 ， 刷埋藏最深的阴霾 。
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10、每件你所经历的坏事 ， 都将最终影响你走上良好发展的坦途 。
挫折是最好的、最残酷的生存训练 ， 关键是你有没有发现它的价值 ， 借它之势成就自己 。
好几个环节每一次低谷都蕴含着最强的向上力量 ， 3、负责长期、临时的静脉输液、输血、肌肉注射等治疗的准备工作 。
操作中要严格遵守无菌操作规程 。
4、严格执行消毒隔离制度 ， 按时执行日程、周程 。
5、及时、正确执行医嘱 ， 做到三查七对 。
长期医嘱要按时执行 ， 临时医嘱要及时执行 ， 抢救病人时 ， 执行医嘱要迅速、及时 。
6、用过的输液器：注射器等 ， 需经初步消毒后方可送供应室 。
7、做好医用垃圾的分类处理 。
8、督促检查工作人员严格执行治疗室制度 。
9、保持治疗室的清洁、卫生、整洁并做好保洁工作 。
四 。

11、、如果我是早班我就会做到以下几点1、提前 30 分钟接班 ， 接好护理用品 。
2、跟着带教老师协助小组护士工作 ， 如：普查体温、测血压、测血糖、做理疗、巡回液体等 。
3、跟着带教老师负责全病区病人的治疗、护理工作 ， 做好与责任护士的交接工作 。
4、跟着带教老师负责到相关部门联系维修出故障的各种医疗器械 。

来源：(未知)

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标题：2019|2019年实习工作计划4篇(二篇)( 二 )