1、精编word文档 下载可编辑216暑期大学生三下乡社会实践报告为了深入学习贯彻党的十八大精神 ， 全面了解社会主义新农村建设 ， 增强大学生社会责任意识 ， 引导广大青年学生在服务人民 ， 奉献社会的实践中成长成才 ， 积极响应习总书记“青年要自觉践行社会主义核心价值观”的号召 ，今年 ， 我院继续开展为期1天的大学生志愿者“三下乡”社会实践活动 。
活动根据学院的安排 ， 前往红河哈尼族彝族自治州屏边苗族自治县白云乡中心学校进行支教 。
当火车徐徐开动 ， 带着满载的捐助物资 ， 怀着热切期待的心情 ， 我院由社团联合会、学生会、音乐学院组成的1人大学生志愿者团队开始了他们的“变形计”之旅 。
情暖大山筑梦白云带着好心情 ， 我们踏上了支教旅程满 。

2、满的捐助物资也随着路途渐进期待着它的小主人们7月26日下午 ， 火车停站于巍峨高山之间 ， 植被葱郁 ， 苍云缠绕 ， 这便到了云南省红河州的屏边苗族自治县 ， 稍作休整 ， 27日 ， 再坐上两个小时的车程便到了“三下乡”的目的地屏边苗族自治县白云乡中心学校 。
正如这美丽的名字一样 ， 沿路于重重青山之间 ， 飘荡着芳草沁人心脾的气息 ， 一路上的好心情让蓄势待发的大学生志愿者更加坚定了这次“三下乡”活动的信心 。
情暖大山筑梦白云我们抵达了屏边县 ， 整装待发!下一站 白云中心小学抵达白云乡的时候 ， 正好是红河学院支教团队的教学汇演 ， 当地乡党委、政府领导热情邀请我院大学生志愿者来到了太平小学观看演出 ， 演出后太平小学的校长对同学们语重心长的 。

3、道出了心里话 ， 他说“大学生支教不仅仅是给农村孩子带来了帮助 ， 更多是锻炼了大学生在生活、社会实践方面的能力 ， 在支教活动中要注重互教、互学、互动 ， 学生需要我们带来新鲜的知识 ， 而你们需要学习农村孩子的独立、勤劳、踏实苦干 ，这是双方都有收获的有意义的事 。
第二点 ， 大学生的到来起到了模范带头作用 ， 大学生的青春活力、意气风发都影响着农村的孩子 ， 他们会萌发上大学的梦想 。
第三 ， 尤其是艺术学院的大学生 ， 带给孩子们的是丰富多样的启发 ， 农村也会有天才 ， 你们的到来会发掘他们的潜力 ， 让他们认识到全面发展 ， 多条出路 。
”由于参加本次活动的同学基本都是第一次参加支教 ， 也没有任何教学经验 ， 不能清楚地认识支教的意义 ， 模糊的概念让 。

4、大家在参与教学备课、教学安排上有些手足无措 ， 但校长的一席话 ， 虽质朴简单 ， 却为即将开展的支教活动我们打了一针强心剂 。
根据校长给出的建议 ， 同学们积极讨论课程内容 ， 更改适合当地学生学习情况的教案 ， 参加过支教的同学总结出之前支教的经验 ， 每个人都在为了更好地、有效地帮助农村学生而积极发言 。
带给农村孩子走出大山的力量 ， 带给他们改变命运的希望 ， 不能让他们错失美好生活的的信心 ， 这是志愿者们突然意识到的责任 。
正如xx总书记对大学生的谈话中提到的“扣子论”“人生的扣子从一开始就要扣好”青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向 ， 对于帮助农村提高基层教育是我们大学生义不容辞的责任 。
7月27日 ， “三下乡”社会实践活动 。

5、“情暖大山 筑梦白云”支教开班仪式于上午1点正式开始 ， 白云乡乡长、白云中心小学领导分别作出了讲话后 ， 志愿者让学生们分别按各自兴趣选择美术、音乐、舞蹈、葫芦丝等课程进行分班教学 。
点燃艺术火种 开启大学之梦7月278月5日 ， 开始了为期1天的支教课程教学在音乐课上 ， 通过小游戏与学生互动 ， 利用联想方法让学生们学会了基础的乐理知识 ， 氛围轻松有趣 ， 学生们在欢声笑语中与志愿者已然打成一片 。
乐器吹奏是一门比较枯燥的课程 ， 但志愿者耐心细心地为学生讲解每一个指法、不厌其烦的反复示范 ， 甚至抽出休息时间为学生解答疑惑 ， 逐渐地已有几位学生显露出对葫芦丝的喜爱 。
在小学阶段的孩子想象层出不穷 ， 所以美术课堂上 ， 为了保留孩子的 。

6、纯真思维 ， 美术老师带孩子们认识了不同季节大自然的颜色 ， 不拘泥于一种色彩思维 ， 教会孩子们来自印度的禅绕画 ， 让孩子开动脑筋 ， 仔细观察身边美好的事物 ， 将它们画成花纹 ， 在绘画的过程中我们发现农村孩子的想象力不受教学内容限制 ， 画面色彩绚丽充满故事性 ， 这是城市孩子所不具有的优点 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021暑期大学生三下乡社会实践报告