英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句 。

10、型来完成的 。
Plain English(简洁英语)在英语国家已成为趋势：即在说或写英文时都力求简单 。
而中国学生尽管学了很多难词 ， 复杂的结构 ， 但就连用简单词和结构来表达思想都做不到;
有时用了很大的词 ， 一方面不妥 ， 再者也很难让别人明白 。
其实当你透彻理解英语中的小词 ， 简单表达方式时 ， 才能熟练地用简单英语交际 。
当然这并不是说难的单词和复杂句型一点儿也不能用 ， 或者说没有用 ， 我只是说应该少用或尽量不用 。
但目前简单英语即是最好英语的潮流是千真万确的 。
其实你同外国人面对面交流 ， 你就会惊喜的发现 ， 他们讲的英语是那么的简单 ， 你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在? 学会容易的东西 ， 并把容易的东西融会贯通地 。

11、加以运用才是英语学习的关键所在 。
二、量的原则 多-好 ， 更多-更好 ， 最多-最好 。
中国人学习英文 ， 精读、精听、精说有余 ， 但泛读、泛听远远不够 ， 大量的乱说就更不够了 。
没有量的变化 ， 怎么能有质的飞跃?因此 ， 中国人学习英语在注重精的同时 ， 必须更加注重泛 。
比如学习英语阅读 ， 如果没有读到足够的数量 ， 就无法熟练地阅读英语 。
若要学习听力 ， 那就大量地听各种磁带 ， 听英语广播 ， 看英语电视 ， 看英文电影 。
如要学习英语口语 ， 那就尽量多说英文 。
学习英语不能太急于求成 ， 因为只有有了量 ， 才能有质的飞跃 。
量的积累是必须的 。
许多人学习英语时 ， 往往有一种误解 ， 认为一本书就代表一个水平 。
比如 ， 当读完一本初级阅读书时 ， 就会说我的阅读 。

12、水平达到初级了 ， 学完一本高级阅读书 ， 便狂欢我达到高级阅读水平了 。
刚刚读了一本初级口语书 ， 就认为已有初级口语水平 。
读了一本高级口语书 ， 就认为已有高级口语水平 。
其实 ， 英语学习有一个点-线-面的关系 。
一本书只是一个点 ， 无数本书连成一条线 ， 更多的线形成一个面 。
所谓水平就是面的问题 。
就拿阅读来说 ， 首先要读 大量初级书 。
当你读完30本初级读物书后 ， 在你读第31本初级读物时已没有几个生词 ， 能轻松地读懂 ， 并进入 ___所描绘的世界时 ， 那你就可以读中级水平的读物了 。
仅仅读过一本初级水平的读物 ， 基础根本没打好 ， 就急于读一个更高水平的读物 ， 那必然就会欲速则不达 ， 自然不可能学好 。
也就是说 ， 无论处于何等英语水平 ， 在相应 。

13、水平上的量的积累是必须的 。
英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则 。
语言的学习是培养一种感觉 ， 而感觉要数量的积累来培养 。
俗话说水到渠成 。
同样的道理 ， 达到了一定的量 ， 语感就产生了 。
这时应再把感觉上升到理念 ， 将理念融入到自己的思维中 ， 英语就能运用自如 。
请注意量的积累在基础阶段最为重要 。
金字塔的魅力就在于它 ___的建筑结构 。
有宽广深厚的基础 ， 才能造就塔尖的辉煌 。
学好英文的道理是同样的 。
基础必须打牢 ， 也只有在基础打牢的前提下 ， 才能学好英文 。
三、重复原则 英语有句谚语Repitution is the mother of skill(重复是技能之母) 。
你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程 。
无 。

14、论是游泳还是骑自行车 ， 都是重复同一类动作的过程 。
任何技能的获得 ， 当然包括英语这项语言技能 ， 均重复 。
在刚开始学习英语口语时 ， 重复原则就更为重要 。
记得在天天英语中有个跟读的功能 ， 它就是让你能够不断的跟读、重复 ， 并且将你的声音进行录制 ， 可以在不断重复跟读的过程中找到自己的差距 。
等你背诵一些英语后 ， 就要找同伴来练 ， 反复重复已学内容 ， 这个时候你可以在这个天天英语的口语练习平台里找一个同样是 ___口语的人一起来练习不断的重复你已经掌握的内容 。
重复原则与量的原则缺一不可 ， 要有机地把两者统一起来 。
四、模仿原则 语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号 ， 其运用规则可依 。
孩子学语言是个模仿的过程 ， 他们每 。

15、天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西 ， 并且模仿得越来越象 ， 突然有一天 ， 他们停止模仿了 ， 并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式 。

来源：(未知)

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标题：2021|2021年关于怎样学好英语演讲稿( 二 )