1、马克思主义基本原理概论,主讲老师：邱卫军 学时：48学时,绪论,一、什么是马克思主义？ 二、马克思主义的产生和发展 三、马克思主义科学性与革命性的统一 四、努力学习和自觉应用马克思主义,一、什么是马克思主义,创造者、继承者的角度；马恩创立 ， 随后各个时代 。
各个民族的马克思主义者丰富和发展的思想体系 。
阶级属性；无产阶级争取自身解放和整个全人类解放的科学理论 。
研究对象和内容看,马克思主义的研究对象和内容,马克思主义的产生和发展,一、资本主义时代的产物 二、马克思、恩格斯的个人努力 三、以往理论成果的继承,资本主义时代的产物,地理大发现 工业革命 殖民主义 经济危机,地理大发现图,英帝国在伦敦海德 。

2、公园了举办第一届世界博览会 ， 而这届博览会最大的展品 ， 水晶宫 。
,罂粟花和罂粟果,虎门销烟纪念塔,虎门销烟：油画、浮雕、纪念馆,所有的欧洲国家以及美国都先后参与了这一罪恶活动 。
综观黑奴贸易的 发展过程 ， 大体可以分成三个时期：15世纪中叶至17世纪中叶为第一时期； 17世纪中叶至19世纪初为第二时期 ， 由于美洲种植园的发展 ， 黑奴贸易在 这一时期走向高潮；18071808年英、美两国通过禁止奴隶贸易的法案以 后 ， 黑奴贸易进入第三时期 。
这时奴隶贸易在法律上已被禁止 ， 但黑奴走私 贸易却兴盛起来 。
直至1890年7月布鲁塞尔会议作出废除非洲奴隶贸易的决 议 ， 黑奴贸易才算正式终止 。
,二、马恩的个人努力,普鲁士 1 。

3、701-1871 勃兰登堡门位于德国首都柏林的市中心 ， 最初是柏林城墙的一道城门 ， 因通往勃兰登堡而得名 。
现在保存的勃兰登堡门是一座新古典主义风格的建筑 ， 由普鲁士国王腓特烈威廉二世下令于1788年至1791年间建造 ， 以纪念普鲁士在七年战争取得的胜利 。
自滑铁卢战役以后 ， 勃兰登堡门逐步成为柏林的象征 ， 也是德国国家的标志 。
做为唯一保存下来的柏林城城门 ， 它见证了柏林、德国、欧洲乃至世界的许多重要历史事件 。
德意志1871至今,柏林的标志：勃兰登堡门,卡尔马克思 （1818.5.51883.3.14）,弗里德里希恩格斯（1820.11.281895.8.5）,柏林的马克思广场,柏林的马克思广场,马克思家乡所 。

4、在城市：特里尔,马克思的故乡,恩格斯的故乡,伍珀塔尔Wuppertal(W)座落于伍泊河畔 。
因为城区高低差别大 ， 这里有很多的台阶与陡峭的街道 ， 这样伍珀塔尔成为德国有最多公共台阶的城市 。
城市周长约94.5公里 ， 伍泊河流经市区段约为33.9公里 。
城市最高点叫Lichtscheid ， 城市最低点位于伍泊河畔的Mngsten（海拔100m) 。
,科隆大教堂,马克思故居,马克思故居,三、对以往理论成果的继承,康德 （1724-1804）,黑格尔（17701831）,费尔巴哈（18041872）,亚当斯密（17231790）,大卫李嘉图（17721823,昂利圣西门（17601825）,沙尔傅立叶（17721 。

【马克思主义基本原理|《马克思主义基本原理》课件绪论 马克思主义基本原理概论】5、837）,马克思主义的发展,一、四个时期： 1848-1871 快速发展期 1871-1905 低谷期 1905-1956 高歌猛进期 1956至今 挫折和平发展 二、三个挑战 1、理论上 ， 西方马克思主义 2、实践上 ， 资本主义制度 3、技术上 ， 新技术革命,马克思主义是科学性和革命性的统一,一、最根本的世界观和方法论 辩证唯物主义和历史唯物主义 二、鲜明的政治立场 服务于广大劳动人民的利益 三、重要的理论品质 从实际出发 ， 实事求是 ， 理论联系实际 ， 在实践中坚持和发展真理 。
四、崇高的社会理想:共产主义,努力学习和自觉应用马克思主义,一、在理论和实践的集合中学习和掌握 1、学习理论 ， 武装头脑 。
2、坚持理论联系实际的学风 。
3、以科学的态度对待马克思主义 二、把马克思主义作为行动的指南 。

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标题：马克思主义基本原理|《马克思主义基本原理》课件绪论 马克思主义基本原理概论