但是刚参加工作的新 。

28、鲜感 ， 随即就被日后与孩子们朝夕相处的琐碎工作所取代 ， 烦恼随即而来 。
可我不想放弃 ， 因为我内心深处有一种不服输的劲头一直激励着我 ， 既然选择这一职业再苦再累也得坚持下去 。
我是这样想的也是这样做的 ， 为了提高自身专业化水平 ， 我抓住一切学习的机会 。
现代教育是一个信息化时代的教育 ， 为了使自己能较快接受新的幼教信息 ， 我利用休息的时间进行电脑培训班的学习 ， 2002年和2003年的暑假 ， 作为教师的我本该可以适当休息 ， 可我一头扎进了教师进修的电脑房进行了学习 ， 经过自己的努力 ， 均得到较好的成绩 。
工作中我发现自己的教学经验还存在许多不足 ， 2008我参加了暑期幼儿教师教育行为研究培训班的学习 ， 在学习期间 ， 我聆听了幼儿教 。

29、育研究专家对优秀教师的行为要求具备的条件 ， 还有幸观摩了应彩云等特级教师的教学活动 ， 在她们的身上发现对孩子的爱不是挂在嘴边的一句话 ， 2011年我积极报名参加大专科班的学习 ， 在此学习的过程中使自己对幼儿理论的研究有了新的认识 。
2013我又有幸参加了颜院长主持的学习、走进指南与指南同行的专题讲座 ， 让我印象深刻 ， 自此学习始终伴我左右 。
一路走来我时时刻刻提醒自己在与孩子的相处中 ， 要用自己的行动来证明自己的成长 。
在这片沃土中培养幼儿愿意获取知识的兴趣 ， 因为兴趣是孩子参加活动的动力也是孩子学习的源泉 。
教育因爱而生 ， 所以教师是太阳底下最辉煌的事业 ， 教育因爱而成 ， 所以在我的眼里每个孩子都有它的闪光点 ， 都能成 。

30、为国家的栋梁之才 ， 所以作为幼儿教师的我深深知道自己肩上担子的重量 ， 也明白教师爱的付出是多么的无私和无价 。
18年来 ， 每天我面对着一张张孩子可爱的小脸、耳边回响着一声声孩子们稚嫩的声音 ， 我只能用心探索着那一双双亮眼和聆听一声声稚嫩的声音 。
在与孩子的相处中 ， 师德标准一直以来紧紧铭记在心 ， 对于班上的孩子我从不偏爱 ， 面对自理能力弱、性格特殊的孩子 ， 我则倾注更多的爱心 ， 在别人眼里是那么的头疼 ， 可在我的感染下孩子却变得那么阳光、帅气 。
班上有个叫杨新磊的男孩子 ， 性格特殊、脾气古怪 ， 不好说话、自理能力特别差还经常尿裤子 ， 为了解决孩子尿裤子的问题和不喜好讲话的毛病 ， 我采取了察言观色和主动同他讲话的方法来接近他 ， 终 。

31、于功夫不负有心人 ， 经过观察发现只要他的眼睛到处乱转眉头皱在一起就是要小便 ， 只要用心、勤加观察尿裤子的问题解决了 ， 但是不喜欢说话的毛病同样存在 ， 该怎样解决呢?一次不经意的美术课让我走进了孩子的心 ， 那天我让孩子们画自己喜欢的车 ， 当别的孩子画完一辆车而宣告结束的时候 ， 杨新磊却画了各种各样的车好几辆 ， 我及时表扬了他并让他介绍了自己的作品 ， 看到小朋友们羡慕的表情 ， 杨新磊刚刚还紧皱的眉头开始舒展脸上也有了一丝笑容 ， 事后我了解了家长 ， 家长告诉我平时杨新磊就喜欢汽车之类的玩具 ， 还经常看见他一边玩小汽车一边自言自语的讲话 ， 没成想汽车成了我走进孩子内心的钥匙 ， 从此以后杨新磊变了 ， 变成了阳光、帅气的男子汉了 。
我知道 。

32、这是自己用爱和不放弃改变了孩子 ， 从中使我发现爱是无价的 。
情绪低落时望着孩子们幸福的笑脸 ， 一切烦闷和忧愁刹那间烟消云散 。
记得有位哲人说过：爱似力量、如春风、像阳光、滋润着幼苗们的茁壮成长 。
幼苗们的成长也证实了我的爱是多么的无价 ， 我将自己的爱继续洒下去 ， 原我永远成为孩子们的朋友 。
在18年的幼教生涯中 ， 我一直严格要求自己 ， 我的工作得到园领导和同事们认可 ， 因而我深感身上的责任 ， 我时常暗暗给自己下决心：不能落后 。
为了提高自己的业务水平 ， 经常利用课余时间翻阅幼儿教育、早期教育等杂志 ， 吸收新的幼教信息 ， 并将先进的教育理念借签到自己的实践活动中 ， 在幼儿园开展的各项活动中 ， 积极主动参加 ， 为了提高自己的教学水平 。

33、 ， 我时常给自己加压 ， 我主动听取老师们的意见 ， 因而不管与哪些老师结伴 ， 我们都形成了团结、向上、谦和的合作氛围 。
对任何一次公开活动 ， 总是做到试讲、修该、再试、反思等一系列烦琐的活动 ， 可为了保证活动设计的完美 ， 我都能努力地做好 。

来源：(未知)

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标题：师德|师德师风演讲稿幼儿园3篇( 六 )