2、上课：上好课的前提是做好课前准备 。
上课时认真讲课 ， 力求抓住重点 ， 突破难点 ， 精讲精练 。
运用多种教学方法 ， 从学生的实际出发 ， 注意调动学生学习的积极性和创造性思维 ， 使学生有举一反三的能力 。
培养学困生的学习兴趣 ， 有难度的问题找优等生;
一般问题找中等生;
简单些的总是找学困生回答 。
可以做到因材施教 ， 教学方法受到学生的喜爱 。
学生积极的回答问题 ， 能够和学生积极的融合在一起 ， 教学的任务顺利完成 ， 学生的学习效果比较的理想 。
3、辅导：我利用星期五的语文自习对学生进行辅导 ， 不明白的给学生耐心讲解 ， 及时查缺补漏 。
基本上每周都能利用辅导和早读的时间 ， 给学生加强一些课外的阅读练习 。
此外 ， 还与家长保持一定的联系 ， 及时和家长沟通情况 ， 以便家长在家里督促孩子学习 。
对学习比较差的学生要进行集中的辅导 ， 给他们进行强化训练 。
4、作业：根据减负的要求 ， 我把每天的作业经过精心地挑选 ， 适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业 。
对学生的作业仔细的批改 ， 对好的学生进行表扬 ， 不好的学生进行教育 。
对存在的问题进行集中的讲解 。
作业及时的批改 ， 认真的书写评语 ， 依据学生的自身情况 ， 有区别的书写评语 ， 使学生在评语中可以知道自己的不足 。
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标题：2021|2021年4月部队军官工作总结( 二 )