六、积极推进素质教育 目前的考试模式仍然比较传统 ， 这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上 ， 为此 ， 我在教学 。

12、工作中注意了学生能力的培养 ， 把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来 ， 在知识层面上注入了思想情感教育的因素 ， 发挥学生的创新意识和创新能力 。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 。
七、培养学生的学习习惯 在课堂上 ， 大部分学生都能专心听讲 ， 课后也能认真完成作业 。
有个别同学学习习惯还未养成 ， 就会在课堂上听讲注意力不集中 ， 例如：孙德凯、李艺萱;
有的小动作太多 ， 例如：吴婧铱、艾尼沙尔等有的写作业太慢 ， 例如：黄雯璐等 。
为了解决这一系列问题 ， 我从提高同学的学习积极性入手 ， 根据学生的学习成绩 ， 书写速度等一些因素分成小组开展了学习竞赛活动 ， 在学生中兴起一种你追我赶的学习风气 。
为他们定下学习目标 ， 时时督促他们 ，。

13、对于个别后进生帮助他们找出适合自己的学习方法 ， 分析原因 ， 鼓励他们不要害怕失败 ， 要给自己信心 ， 并且要在平时多读多练 ， 多问几个 ___ 。
同时 ， 一有进步 ， 即使很小 ， 我也及时地表扬他们 。
经过一个学期 ， 绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯 ， 形成了良好的学风 。
八、取得了较好的成绩 本学期 ， 期末考试我班口算全部五颗星 ， 错的最多的也只是三道题;
综合 ___除了一名同学粗心漏题丢分得了四颗星 ， 其余同学均是五颗星 ， 这位四颗星的同学卷面上完成的题准确率都较高 ， 十分可惜 。
九、不足之处及今后的改进措施 应调动学生更大的积极性 ， 在教学中进一步的做到精讲多练 ， 在教学方法上形式在多样一些 ， 在教学水平上继续提高 ， 今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进 ， 不断提高 。
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来源：(未知)

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标题：2021|2021年一年级下学期教研工作个人总结( 三 )