2、以人为本 ， 积极开展师德建设活动国家兴衰 ， 系于教育；教育成败 ， 系于教师 。
现代教育的发展 ， 要求教师必须要有渊博的知识 ， 要达到这一目的教师就要不断充实自我 ， 更新教育理念 。
因此 ， 我们把建设高素质的教师队伍作为首要工作 。
强化师德师风建设 ， 提高教师的师德水平 。
根据教育局要求 ， 针对部分教师敬业精神欠佳、上课不认真、作业批改马虎等行为 ， 首先我们重新组织教师认真学习关于规范教师行为二十条纪律、关于教师队伍管理的实施意见、关于 。

7、师德师风建设的规定等文件 ， 使其充分认识到师德师风建设的重要性和紧迫性 。
在教师中深入开展“八荣八耻”学习活动 。
要求教师对照“八荣八耻”内容 ， 反省自己的工作、思想 ， 寻找问题根源 ， 教师人人公开亮丑揭短 ， 并根据自己的工作实际制定切实可行的整改措施 ， 学校对每个教师的整改结果进行检查和评比 ， 并把结果记入了平时的工作考核中 ， 极大地提高了教师的师德修养 。
加强业务学习 。
要求各校每周组织集体学习一次 ， 教师自学12次 ， 学习课改经验 ， 超前的教育理念 ， 提高教师的教学能力 。
要求每个教师每周的学习笔记不得少于XX字 ， 一月不得少于XX0字 。
加强教师的培训工作 。
先后组织教师重听马兆兴、刘刚喜等专家的报告录音 ， 观看特级教师的讲座 。

8、光盘 ， 不断拓宽教师的知识面 ， 开阔教师的视野 。
要求45岁以下教师年底前必须会使用word编排简单的文档 ， 达到总结、心得等文字不用手写 。
要求45岁以下教师都要学会使用远程教育设备模式2 。
组织公开承诺活动 。
各校校长公开向联区承诺 ， 在任期内要达到的目标 。
开展师德标兵评选活动 。
5月份 ， 我们通过层层推荐 ， 逐级选拔 ， 评出了联区师德标准11人 ， 并推荐一人参加了县上的师德演讲 ， 起到了很好的激励促进作用 。
联区要求暑假期间每个教师以师德读本为教材 ， 写心德笔记3000字 ， 并写一篇调查报告 。
各校长公开向社会承诺坚决抵制商业贿赂不正之风 。
3、夯实基础 ， 稳步推进标准化学校建设建设标准化学校 ， 改善办学条件是提高教育质量的基础 。

9、工程 。
本学年我们重点对北仁和初中的标准化学校建设进行了完善 。
两校基本达到了要求 。
4、扎扎实实 ， 继续抓好养成教育继续搞好做小事 ， 悟大理的养成教育活动 。
列宁说过：要成就一件大事业 ， 必须从小事做起 。
一年来的实践证明 ， 养成教育是提高教育教学质量的促进剂 ， 要继续搞好学生的养成教育 ， 使全体学生养成一个良好的学习习惯和行为习惯 。
提倡有计划的学习 。
我们还借“三创建”的XX ， 进行了“孝敬父母”“向不良习惯告别”等活动 ， 西村小学等学校走出校园打扫街道收到了良好的效果 ， 得到了社会各界和家长的认可与好评 。
5、实实在在 ， 深入开展课改工作课程改革是提高教学效益 ， 提升教育质量的得力措施 。
XX年 ， 我们及时总结XX年课改的经验 。

10、和不足 ， 进一步推动课改工作向纵深发展 。
一是结合实际 ， 制定了XX-XX学年课堂教学改革、校本教研、评价与考试改革、综合实践活动与校本课程四方面的行动计划 ， 加强了对课改工作的管理与指导 。
二是组织力量对各校的课改工作进行了全面细致的评估检查 。
三是加强对课改工作的过程性管理 。
要求教师每周写一篇教学反思和一篇心得 ， 共收回反思和心得余篇 ， 对课改教师集中进行了教材教法培训 ， 组织优秀教师编写了部分的课改教案 ， 组织学校领导和课改教师赴运城、永济、临猗参加了校本教研研讨会 ， 学习了先进经验 ， 保证了课改的质量和效益 ， 促进了课改工作的顺利进行 。
6、依法治教 ， 有效推进规范化建设依法治教 ， 健全制度 ， 是提升教育质量的前提 。
为 。

11、此 ， 我们转印了关于规范学校后勤管理和财务财产管理的意见 ， 积极规范学校的财务财产和灶房、小卖部管理 ， 为学校正常运转提供了保障 。
并要求各校校长在任期结束后无债权债务 ， 若有全是个人行为 ， 与学校无关 。
7 、抓安全 ， 创建平安校园 。
安全问题无小事 ， 安全责任大于天 。
我们始终把安全工作放在首位 ， 常抓不懈 。

来源：(未知)

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标题：XX年教育局工作总结( 二 )